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- 2017-11-05 发布于江苏
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三角形的高中线与角平分线精选(上课用)
7.1.2 三角形的高、中线与角平分线;你还记得 “过一点画已知
直线的垂线” 吗?;三角形的高;3、逻辑推理:
如图, ∵线段AD是BC边上的高(已知)
∴∠ADC=∠ADB=90°(或AD⊥BC于D )(高的定义).
反之,∵ AD⊥BC于D(或∠ADC=∠ADB=90°)(已知),
∴AD是△ ABC中BC边上的高(高的定义)
4、高的画法:根据三角形高的定义,利用直角三角板作直角.
问:一个三角形有几条高?
;直角三角形的三条高;锐角三角形的三条高;钝角三角形的三条高;三角形的中线;小结:三角形的高;三角形的角平分线;
任意画一个三角形,然后利用刻度尺画出这个三角形三条边的中线,你发现了什么?;A;
任意画一个三角形,然后利用量角器画出这个三角形三个角的角平分线,你发现了什么?;课堂练习;3.如图,在⊿ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断下列说法那些是正确???,哪些是错误的.;如图,AD是△ ABC的中线,AE是△ ACD的中线,已知DE=3,那么BE= ,BC= 。;如图,AD是△ ABC的中线,如果用S1表示△ ABD的面积,用S2表示△ ACD的面积,那么S1与S2的大小关系是: ;结论:
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