七年级生物第六章第节.pptVIP

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  • 2017-11-05 发布于江苏
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七年级生物第六章第节

第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成 课本97页资料分析给出了四则病例,阅读并找出症状、病因、及发病部位 益智健脑食谱 判断 1、神经系统包括脑和脊髓两部分。 2、神经元包括细胞体和突起两部分。 3、中枢神经系统是大脑。 4、神经元的功能是接受刺激。 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。 × √ × × × 请你设计一个简明的表格, 分类记录神经系统的组成和各自 的主要功能。 练习: * * 看看下面这些照片,在这些活动中,身体的哪些部位参加了这个活动? 大脑视区损伤 失明 病例一 病例二 病例三 病例四 大脑部分损伤 一侧肢体不能活动 脊髓损伤 下肢丧失运动功能,大小便失禁 神经损伤 麻木和疼痛等症状 患者一: 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。 病因:由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。 部位:大脑部分损伤。 症状:一侧肢体不能活动。 患者二: 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 部位:脊髓损伤。 症状:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 病因

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