万春中学第五章沪科版物理八年级7.3《物质的密度》PPT课件.ppt

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万春中学第五章沪科版物理八年级7.3《物质的密度》PPT课件

探究物体的质量与体积的关系? 相同体积的同种物质,其质量是否相等? 相同体积的不同物质质量与体积是否相等? 如何区分纯水和盐水? 制定计划与设计试验 设计思想: 1.测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量. 2.测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量. 设计表格 设计表格 结论: 回忆:对于速度的定义:单位时间的路程。 可以得出公式: 密度的含义: 铁的密度为7.9×103kg/m3的含义: 1立方米的铁的质量为7.9×103kg. 思考:水的密度为1.0g/cm3的含义是什么? 表示:1立方厘米的水的质量为1.0g. 常见物质的密度(常温、常压) 14.(2010四川自贡,24题)现有用同一种材料做成的四个正方体,其中有一个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是( C ) 实验一、如何测固体(如小石块)的密度 测定盐水的密度 课后演练: 1.1m3的水结成冰后,体积变化了多少? 2.一辆汽车的最大运载量是30吨,容积是40米3。现要用它运载钢材和木材两种材料,问怎样搭配才最合理? (ρ钢=7.8×103千克/米3,ρ木=0.5×103千克/米3) 体积为2m3的罐子,盛满煤油,求盛煤油的质量? ρ煤油=0.8×103kg/m3 有一个体积是40cm3的铜球,它的质量是316g,这个铜球是空心的还是实心的? 已知: 求: 判断球是空心还是实心 . 解法一、密度比较法 球为空心. 解法二、质量比较法 铜球为空心. 解法三、体积比较法 铜球是空心的. 空心部分体积=40cm3-35.5cm3=4.5cm3 一块碑石的体积是30m3,为了计算质量, 取一小块作为这块碑石的样品,测出它的质 量为140g,体积为50cm3,这块碑石的密度是 多少kg/m3,碑石的质量是多少吨? m ρ= V = 140g 50cm3 2.8×103kg/m3 = 2.8g/m3 = ×30m3 m1 ρ V1 = 2.8×103kg/m3 = =8.4×104kg=84t 答:碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t. * * 第三节 科学探究:物质的密度 万春中学 物理组 日常生活中人们是根据 来鉴别不同物质的 什么 物质的颜色、软硬、气味等 不同 想一想   自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质. 食用油 海水 铜导线 1. 怎样根据外观颜色来鉴别铜块和铝块? 2.怎样鉴别体积相同的银块和铝块(同种颜色)? 3.怎样鉴别质量相同的木块和银块(同种颜色)? 单位 数值 水 1 3 1 铁 2 1 铝 2 1 铜 2 2 比值(质量:体积) 体积 V/cm3 质量 m/g 研究对象 单位 数值 水 1 3 1 铁 2 1 铝 2 1 铜 2 2 比值(质量:体积) 体积 V/cm3 质量 m/g 研究对象 10 10 1 g/cm3 20 20 1 g/cm3 50 50 1 g/cm3 79 10 7.9 g/cm3 158 20 7.9 g/cm3 89 10 8.9 g/cm3 178 20 8.9 g/cm3 27 10 2.7 g/cm3 54 20 2.7 g/cm3 1.相同体积的不同物质,质量不同. 2.同种物质,体积不同质量也不同.相同体积的质量相同的. 3.同种物质的质量和体积的比值是恒定不变的. 4.不同物质的质量和体积的比值是不同的. 同种物质质量和体积的比值相同 不同物质质量和体积的比值不同 质量和体积的比值反映了物质的一种特性。 密度的定义: 物理学中,把某种物质 的 ,叫做这种物质的密度。 符号:“ρ”。 密度的说明: 1.密度是物质的特性之一,不同的物质密度一般不同; 2.每种物质都有一定的密度,同种物质在相同状态(温度、压强)的密度是不变的;例如:水在不同温度的时候密度不同。 3.“特性”与“属性”: 属性不需要附加条件,如物体的形状、状态、温度、位置和质量没有关系;而特性是需要附加条件的;如,水在40C的时候密度最大,当温度升高或降低时水的密度就会改变。 单位体积 质量 密度的公式: 密度的定义:某种物质单位体积的质量 换算关系: 即:1g/cm3=1000kg/m3 密度的单位: 千克/立方米(kg/m3,kg·m-3) 克/立方厘米(g/cm3, g·c

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