世界因生命而精彩-复制.pptVIP

学习目标 1、懂得丰富多彩的生命构成 缤纷的世界。 2、理解掌握生命需要相互关爱。 同学们，你们养过植物和小动物吗？最喜欢哪种小生命？为什么？ 微 生 物 植 物 （30万种） 自学指导一 阅读教材25—26页的内容，自主学习，独立思考问题：(4分钟) 生命对世界的意义是什么？ 是地球上最珍贵的财富，世界因 的存在而变得如此生动和精彩！ 大地：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方千米，约占全国土地面积的六分之一，这真悲哀！ 海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全球海产资源的25%已受破坏，给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。 野生物种：千百年来，我和人类和谐地生活在这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫，被称为森林卫士，青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫，被誉为农业上的功臣，然而今天的人类却把捕食的目光瞄准了我们，大量的野生动物成了人类口中的美食，“非典”的教训难道不值得人类警醒吗？ 黑熊 黑熊也被人称之为月熊、喜马拉雅熊或藏熊，而在我国，它们也被称为狗熊、熊瞎子或狗驼子。黑熊的体型只能算中等，头至躯干约120-180cm高，母熊的体型比较小，可能只有公熊的一半。黑熊的体毛粗密，一般为黑色（也有棕色）。胸前有一块很明显的白色或黄白色的月牙形斑纹，因此也被人称为月熊（Moon bear）。 请为关爱生命，保护身边的环境出谋划策（随手可做十件事） 爱护花草树木 双面用纸 不吃青蛙等野生动物 提倡观鸟，反对关鸟 不穿野兽毛做的服装 不用一次性筷子 不践踏草坪 多用手帕，少用纸巾 不用圣诞卡 自学指导二 阅读教材25—26页内容，自主学习，合作探究，用勾画记录法,思考如下问题：(4分钟) 生命需要呵护的原因。 人类与地球上的生命共存的意义。 人类与地球上的生命共存的意义。 每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、生生不息。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 本课小结 一、世界因生命而精彩 1、多彩的生命构成了缤纷的世界。 2、生命需要相互关爱。 如果我们的地球这样发展下去，将会…… 那么我们从今天起应该怎样做？ * * * * * * 第三课 珍爱生命 绿色和粉色的两只食梦貘融合在一起的形象取自太极的“阴阳调和”，象征着万物调和的和谐社会. 大兴安岭 动物（150万） 人类 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 多彩的生命构成了缤纷的世界 ------世界有 更精彩 它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。然而...... 然而现在…… 沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏，变成今天这种荒芜人烟，沙尘暴肆虐． 森林：森林养育了人类，森林为人类 提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的人类却向自己的老家发起了进攻，成片成片的里林木被砍伐，森林，正在遭到史无前例的浩劫。 大熊猫 穿山甲 金丝猴 * *