人教版八年级物理上第三节:测量物质的密度.ppt

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人教版八年级物理上第三节:测量物质的密度

第三节 测量物质的密度 生 活 链 接 公元前3世纪,叙拉古王国的国王有一项皇冠,重有12磅,约合5.44kg。为什么如此重呢?原来这项皇冠不是棉织品、也不是丝织品,而是金制品,某一天,国王要求当时的大数学家和大物理学家阿基米德替他判断一下这项皇冠是不是真金的,其中有没有掺银。 问题:阿基米德是如何鉴 别皇冠的? 提 出 问 题 现在我想知道这块石头的密度, 该怎么做呢? 菊花石形成于距今约2.8亿年前。 其成份为天青石与栖霞岩,内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素,对人体有强身健体,抗癌益寿作用。 密度的测量: ρ=m/v 需要测量的量: ①质量:m ② 体积V ①质量:m 天平(使用方法) 规则: 刻度尺 不规则:量筒(量 杯/使用方法) ② 体积V ①质量:m 天平 ② 体积 V : 量筒 1.实验原理: 3.实验步骤: 2.实验器材: 石块,细绳, 天平和砝码, 烧杯, 水, 量筒. 1.用天平称出石块的质量. 2.用量筒测出石块的体积. 一:测量固体的密度 (可以沉入水中的物体)如,小石块 m V ρ= 小石块 参照上面的三幅图请叙述测石块密度的步骤 1)用天平测出石块的质量 m 2)用 量筒 测出水的体积 V1 3)用 细线 将石块 系 好,慢 慢 放 入 量筒 中, 测出水和石块的 总体积 V2 4.实验操作 观察你课本上的量筒,请回答: 1.它的量程是:__________. 2.它的分度值是:_________. 100毫升 1毫升 量筒是测量体积的仪器 液体的体积和形状不规则的固体的体积都可以用量筒来测量 量筒的使用: 1.看清量程和分度值 2.读数时,视线与凹液面相平 量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要跟凹面相平. 注意量筒的读数 甲 注意量筒的读数 乙 偏大 偏小 丙 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块密度的表达式: 5 实验数据的记录 60 80 20 50 2.5 石块的质量m(g) 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块的体积 石块的密度 蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想看,有什么好办法? 思考? (1)针压法 二:测量固体的密度 (不可以沉入水中的物体 如,蜡,木块) 4)读出水和木块的总体积 1)用天平测量木块的质量M 5)木块的密度 3)用针将木块压入水中 2)读出量筒中水的体积 m V2-v1 ρ= V2 V1 (2)悬垂法 二 测量液体的密度 1.实验原理: 2.实验器材: 天平和砝码, 量筒, 烧杯, 盐水 m1-m2 V ρ= 1)用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2)将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V     3)用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2    4)盐水密度表达式: 实验步骤: 实验步骤: 3 参照上面的三幅图,请叙述测盐水密度的步骤, 4.(1)设计表格 (2)将实验数据记在表中,求出液体的密度. 玻璃杯和盐水的质量 玻璃杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水质量 量筒中盐水体积 盐水的密度 m1(g) cm c 3 100 76 24 20 1.2 其它方法(1) 将杯中装一定量某液体,用天平测总质量 M2, 用天平测空杯质量M1. 1)液体密度 2)测量结果偏大(因为体积偏小) 将杯中该液体全部倒到量筒中,读量筒内液体的体积V ρ= m2-m1 v 其它方法(2) 用天平测量杯和液体质量 M1. 1)液体密度 2)测量结果偏小(因为质量偏小) ρ= m1-m2 v 读量杯内液体的体积V 将液体全部倒出用天平测量空量杯质量 M2. 例题 给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并写出牛奶的计算表达式. 根据 ,只要测出质量m和其对应的体积V就行.可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积. 提示 1)没有量筒,只有天平和水,烧杯及待测液体,请写实验步骤和结论 2)有天平但没有砝码,水,烧杯、刻度尺及待测液体,请写实验步骤和结论 3)有天平 ,水,烧杯、及待测固体,请

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