人教版：《10.1浮力》ppt课件(二).ppt

浮力 学习目标 1.知道什么是浮力。 2.知道浮力的方向。 3.会用“称重法”测浮力。 4.理解浮力产生的原因。 你能举出生活中的关于浮力的实例吗？ 1、浮力概念：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力。 将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。 再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？ 2.浮力方向: 竖直向上 G F浮 乒乓球处于平衡状态，合力为零， F=G 例: F浮 F浮 画出下列物体在水中所受浮力的示意图 活动1：下沉的物体是否受到浮力的作用 石块 水 漂浮的物体受到向上的浮力。 F浮=G G F 结论：下沉的物体 浮力 受到 3、称重法测浮力：F浮=G -F 空气中 水中 浮力产生的原因 F左 F右 h左=h右，因而P左=P右，所以F左=F右。 F向下 F向上 因为h向下h向上， 因而P向上P向下， 所以F向上F向下。 结论： 浮力就是液体对物体向上和向下的压力差。 F浮=F向上－F向下 （浮力方向总是竖直向上） 原因：上下表面的压力差 若物体与容器底紧密接触 由于物体没有受到向上的压力，所以F浮=0 例：桥墩 船陷入海底 木桩 可见，要产生浮力，必须有向上的压力 答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。 蜡块会上浮 蜡块不会上浮 1.浮力产生的原因是物体上下表面所受的压强差。　　　　　　 3.液体对物体存在压力，就会产生浮力。　　　　　　　 2.轻的物体在液体里就上浮，重的物体在液体里就下沉。 （对） （错） （错） 判断正误 3.如图所示，两个正方体物块A、B分别与容器底部和侧壁紧密接触（即容器壁与物体间无液体），往容器中倒水。则下列说法正确的是（ ）? A.都受浮力 B.都不受浮力 C.A物块受浮力、B物块不受浮力 D.A物块不受浮力、B物块受浮力 A B C 课 堂 小 结 浮力的概念 浮力的方向 浮力产生的原因