九年级语文上册第四单元第课应有格物致知精神新人教版.pptVIP

14 应有格物致知精神;1．字音字形;袖手旁观;3．助学背囊;(2)文章感知;(2011 年广东深圳卷)请按要求作文。 题目：给自己一些________________; 一是解读题旨意为先。“给自己”与“给我”有所不同， 前者是自己给自己，后者则是别人给“我”，命题者匠心独运 地锁定考生自己的真实生活，使考生反思自己的心灵世界。此 题无导语，补题范围广，利于调动独特的生活情愫。如赞美、 掌声、祝福、退路、宁静、潇洒的笑容、亮丽的感动、幸福的 颜色……; 三是打造亮点显新奇。凤头小巧灵动，如景色渲染、哲思 小语、比喻铺排、声音突现等；引用贴切自然，古诗句曲径通 幽，韵味悠长；场面描写如见其人，如闻其声，生动可感，个 性鲜明，妙趣横生……无论是语言或形象，还是情节或布局， 都要考虑浓淡相宜，倾力打造令人耳目一新的亮点。