作文桃核上的猪舍.ppt

观察作文：桃核上的“猪舍” 学习目标 1、复习《核舟记》说明方法，学习细致观察的方法，对比寻找微雕特点；感受古代民间精湛绝伦的雕刻技艺。 2、挖掘生活积累，搜索相关词汇，开展合理想象，尝试练笔写作 对比观察，填写表格 思考借鉴 主题探讨 2、这件微雕作品你能否拟定一个精炼鲜明的 主题，即形象又醒目。 3、你喜爱这件作品吗？它的可爱和精彩在哪里？ 请你列出一二三来。 分类观察 4、提笔写作时，你是直接拿笔照实写呢，还是设置一定的悬念推动情节的发展呢？ 写作构思：由此及彼 悬念构思法 仿写套用法 直截写实法 说明方法：摹状貌 列数字等 列提纲： 结构：总—分—总 分—总 词语准备：略 总体感觉：与王叔远核舟相媲美 急中生智，快速构思，现场练兵，锻炼提高 你一定被这件精美绝伦的艺术作品所吸引，你一定被这浓浓农家生活所陶醉。这件作有哪些精彩的细节，让你对它留恋不舍，难以忘怀。那么请你拿起自己的笔，生动描摹这精彩的瞬间，说明其特点。 喂猪人： 小孩： 抢食的猪： 绿色圈篷： 交流平台，大显身手请你踊跃登台 说出自己独到的见解展示不一样的风采 * 鸟蛋壳微雕 二龙戏珠 青叶微雕 人物神态、船头描写 细节之处 简桃核修狭者为之，长八分有奇，高二黍许，曾不盈寸 大 小 箬篷、雕栏、小窗、对联 景 物 径寸之木 因势象形 各具情态 技亦灵怪 特 点 东坡、鲁直、佛印、舟子 人 物 船舱-船头-船尾-船背 顺 序 大苏泛赤壁 主 题 猪 舍 核 舟 不同点与相同点 1、《核舟记》有哪些地方可供你参考？ 体裁：都是说明文 结构：总——分——总 （或分—总） 以此列作文提纲 顺序：空间顺序 语言：白话文，有些句子可以借用。 感情：赞美 特点：形状大小差不多，生动形象， 精湛绝伦 内容：农家生活——喂猪乐 桃核“猪舍”记 微雕奇葩—— “猪舍” 的一瞬间 世上最小的 精湛绝伦的 农家 图 覆盖猪舍，茂盛，虬藤 盘旋曲折 镂空 掩映 茂盛、遮荫 绿架篷 形状各异，勾画了了，历历可数 坚固 石栏 抢，昂首，迫不及待、奋不顾身 奔跑 打架 激动“猪”心的时刻 猪鬃花纹 嘴 尾巴 腿 杂乱的猪脚印 肥瘦 语言：主人主人真仁厚， 馋、憨 抢美食的猪 动作:看、指、逗、乐 趴 骑 心理活动：好像看戏一样精彩 对话： 天真活泼 淘气 小孩 奋力提桶身体右倾倒猪食，监管。心理活动 勤劳 喂猪人 5、联系农村生活实际，开展合理想象，包括心理、动作、对话等，以充实作文内容，但要简明扼要。 *