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第四章 图形认识初步 知识梳理 点动成线，线动成面，面动成体，几何图形都是由点、线、面、体组成的，点是构成图形的基本元素。如广场礼花在夜空中留下的图形，你是否看到了点动成线？在电视中看到收割机在麦田中收割小麦，你是否看到了线动成面　　2.直线、射线、线段的区别与联系：从图形上看，直线、射线可以看做是线段向两边或一边无限延伸得到的，或者也可以看做射线、线段是直线的一部分；线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点；线段可以度量，直线、射线不能度量。　　3.直线、线段性质： 　　经过两点有一条直线，并且只有一条直线；或者说两点确定一条直线； 　　两点的所有连线中，线段最短；简单说：两点之间，线段最短。 　　4.线段中点：把一条线段分成两条相等的线段的点叫线段中点，如图： 　　 　　若点C是线段AB的中点，则有（1）AC=BC=AB 或（2）AB=2AC=2BC，反之，若有（1）式或（2）式成立，亦能说明点C是线段AB的中点。 　　5.关于线段的计算：两条线段长度相等，这两条线段称为相等的线段，记作AB=CD，平面几何中线段的计算结果仍为一条线段。即使不知线段具体的长度也可以作计算。　　例：如图：AB+BC=AC，或说：AC-AB=BC 　　6.角的意义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边，角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。　　7.角的度量：1°=60′　 1′=60″ 　1周角=360°　1平角=180° 　1直角=90°　　8.角的大小的比较：（1）叠合法，使两个角的顶点及一边重合，另一边在重合边的同旁进行比较；（2）度量法。 　　9.角的平分线：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线。如图：OC平分∠AOB，则（1）∠AOC=∠BOC=∠AOB或（2）2∠AOC =2∠BOC =∠AOB。　　 　　10.有关角的运算：　　举例说明：如图，∠AOC+∠BOC=∠AOB，∠AOB-∠AOC=∠BOC　　 　　特殊情况，如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余角，即其中一个是另一个的余角；如果两个角的和等于平角，就说这两个角互为补角，即其中一个是另一个的补角；等角的余角相等，等角的补角相等。 考点例析 考点一 考查图形的认识 例1下列立体图形中是圆柱的为（ ） A B C D 例2图1中物体的形状类似于（ ）. （A）棱柱 （B）圆柱 （C）圆锥 （D）球 图1 考点二、考查图形的展开与折叠、图形的旋转 例3下列图形中，不是正方体表面展开图的是（ ） 例4小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如图2所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是（ ）． 图2 A B C D 例5水平放置的正方体的六个面分别 用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如图3, 是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面, “锦”表示右面, “程”表示下面.则“祝”、“你”、 “前”分别表示正方体的_________________. 例6下列图形： 分别是由 中的（ ）旋转得到. A.（1）、（2）、（3）；B. （1）、（3）、（4）； C.（2）、（3）、（4）；D. （2）、（4）、（3）. 考点三 考查从不同方向看立体图形 例7小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是（ ）。 例8我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，如图，从左面看这个几何体是（ ） A B C D 例9某物体从不同方向看得到图所示的三个图形，那么该物体形状是（ ） A、长方体；B、圆锥体； C、立方体；D、圆柱体. 考点四 考查直线、射线、线段 例10植树时，只要定出 个树坑的位置，就能确定同一行树坑所在的直线，根据是 . 例11下面给出的四条线段中,最长的是（ ） A. a；B.b；C.c；D.d. 例12下列关于作图的语句中正确的是（