初三化学(2017届)课题3金属资源的利用和保护中考总复习课件.ppt

* 3.如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液 面使高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误 的是（ ） A．b管中铁钉不会锈蚀 B．L端与R端液面高度仍然保持一致 C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 B * 4.下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利用的有：＿＿＿＿＿＿＿＿。 回收利用与保护金属资源相关联的是＿＿＿＿＿＿。 ①②③④⑤⑥⑨ ②④⑤⑥ * Fe+CuSO4=FeSO4+Cu， 5.某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下： （1）操作a、b的名称分别是________、_______。 （2）写出流程中有关反应的化学方程式： ______________________、_______________ 。 以上两个反应能够发生的原因是 __________________________ 。 在金属活动性顺序中，铁位于铜、氢之前。 过滤 蒸发 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ * 6.每年都要从大自然中提取大量的金 属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。 （1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常 以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。 一氧化碳和Fe2O3反应的化学方程式为 。 （2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人 们常采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法，以防 止其锈蚀。上述方法所依据的原理是 。 将铁制品与空气和水隔绝 Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 高温 * （3）我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的 是 （填字母）。 a.回收利用废旧金属制品 b.任意开采铁矿石 c.铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d.寻找、开发金属的代用品 a d * 1.金属资源的存在形式：单质、化合物 2.工业炼铁的主要化学反应原理是： 3.钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果。 4.金属资源的保护：防腐、回收、合理并有计划地开采、寻找金属的代用品。 Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 高温 * * 课题3 金属资源的利用和保护 * 1.知道一些常见的金属(铁等)矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 2.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的办法 3.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性 * 自然界中以单质形式存在的金 自然界中以单质形式存在的银 * 赤铁矿（主要成分是Fe2O3) 黄铁矿 * 菱铁矿 铝土矿 黄铜矿 辉铜矿 * 1.金属资源的存在：______________。 2.金属元素在地壳中的含量：排在前两位的是______、_____。 3.自然界中金属的存在形式：_____、_______。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为：_______。 5.我国矿物种类和储量情况：______________。 铝 铁 地壳和海洋 单质 化合物 矿石 齐全、丰富 * 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。 * 上海宝山钢铁公司炼铁高炉 * 为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票 * 铁矿石是怎样炼成铁的呢？让我们通过实验来研究铁冶炼的化学原理。 一氧化碳与氧化铁的反应 一、铁的冶炼 * 实验的原理 实验的步骤 实验的现象 实验应注意哪些问题？（先加热还是先通气？实验完毕时先停止加热吗？） 实验需要改进吗？（一氧化碳有毒，实验完毕的尾气怎么处理？） * 一氧化碳还原氧化铁实验 实验原理： 实验操作：1.按上图组装仪器，并检查气密性 2.把少量研细的氧化铁粉末装进硬质玻璃管中，轻轻转 动玻璃管，使氧化铁粉末均匀地附在玻璃管内壁上 Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 高温 * 3.把硬质玻璃管接入装置系统中，先通入一氧化碳气体排出管内的空气；待排尽后，点燃出气口处的酒精灯及酒精喷灯，并观察装置中所发生的变化。4.当红棕色粉末已转变成黑色后，先停止加热，再通一会儿一氧化碳，直至玻璃管冷却。 * 将产生的气体通入到澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则生成二氧化碳：CO2+Ca(OH)2=Ca