创新设计全国通用2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I2.6对数与对数函数课件文.ppt

知 识 梳 理 1．对数的概念 一般地，如果a(a0，a≠1)的b次幂等于N，即ab＝N，那么数b叫作以a为底N的对数，记作 .其中a叫作对数的底数，N叫作真数． 3．对数函数及其性质 (1)概念：函数y＝logax(a＞0，且a≠1)叫作对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是(0，＋∞)． (2)对数函数的图像与性质 4.反函数 指数函数y＝ax(a0，且a≠1)与对数函数y＝logax(a0，且a≠1)互为反函数，它们的图像关于直线 对称． 解析　(1)log2x2＝2log2|x|，故(1)错． (2)形如y＝logax(a＞0，且a≠1)为对数函数，故(2)错． (4)当x＞1时，logax＞logbx，但a与b的大小不确定，故(4)错． 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　 2．已知函数y＝loga(x＋c)(a，c为常数，其中a0，且a≠1)的图像如图，则下列结论成立的是 (　　) A．a1，c1 B．a1,0c1 C．0a1，c1 D．0a1,0c1 解析　由题图可知，函数在定义域内为减函数，所以0a1.又当x＝0时，y0，即logac0，所以0c1. 答案　D 规律方法　(1)在对数运算中，先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后正用对数运算法则化简合并． (2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算，然后逆用对数的运算法则，转化为同底对数真数的积、商、幂再运算． (3)ab＝N?b＝logaN(a0，且a≠1)是解决有关指数、对数问题的有效方法，在运算中应注意互化． 考点二　对数函数的图像及应用 【例2】 (1)(2017·郑州一模)若函数y＝a|x|(a0，且a≠1)的值域为{y|y≥1}，则函数y＝loga|x|的图像大致是 (　　) 解析　(1)由于y＝a|x|的值域为{y|y≥1}， ∴a1，则y＝logax在(0，＋∞)上是增函数， 又函数y＝loga|x|的图像关于y轴对称． 因此y＝loga|x|的图像应大致为选项B. (2)如图，在同一坐标系中分别作出 y＝f(x)与y＝－x＋a的图像，其中a表示 直线在y轴上截距． 由图可知，当a1时，直线y＝－x＋a 与y＝log2x只有一个交点． 答案　(1)B　(2)a1 规律方法　(1)在识别函数图像时，要善于利用已知函数的性质、函数图像上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项． (2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图像问题，利用数形结合法求解． 【训练2】 (1)函数y＝2log4(1－x)的图像大致是 (　　) 考点三　对数函数的性质及应用(多维探究) 命题角度一　比较对数值的大小 【例3－1】 (2016·全国Ⅰ卷)若ab0,0c1，则 (　　) A．logaclogbc B．logcalogcb C．acbc D．cacb 命题角度三　对数型函数的性质 【例3－3】 已知函数f(x)＝loga(3－ax)． (1)当x∈[0,2]时，函数f(x)恒有意义，求实数a的取值范围； (2)是否存在这样的实数a，使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出a的值；如果不存在，请说明理由． 规律方法　(1)确定函数的定义域，研究或利用函数的性质，都要在其定义域上进行． (2)如果需将函数解析式变形，一定要保证其等价性，否则结论错误． (3)在解决与对数函数相关的比较大小或解不等式问题时，要优先考虑利用对数函数的单调性来求解．在利用单调性时，一定要明确底数a的取值对函数增减性的影响，及真数必须为正的限制条件． 【训练3】 (1)设a＝log32，b＝log52，c＝log23，则 (　　) A．acb B．bca C．cba D．cab (2)已知函数f(x)＝loga(8－ax)(a0，且a≠1)，若f(x)1在区间[1,2]上恒成立，则实数a的取值范围是________． [思想方法] 1．对数值取正、负值的规律 当a1且b1或0a1且0b1时，logab0； 当a1且0b1或0a1且b1时，logab0. 2．利用单调性可解决比较大小、解不等式、求最值等问题，其基本方法是“同底法”，即把不同底的对数式化为同底的对数式，然后根据单调性来解决． 3．比较幂、对数大小有两种常用方法：(1)数形结合；(2)找中间量结合函数单调性． 4．多个对数函数图像比较底数大小的问题，可通过比较图像与直线y＝1交点的横坐标进行判定． [易错防范] 1．在对数式中，真数必须是大于0的，所以对数函