教师教态礼仪风范.ppt.ppt

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教师教态礼仪风范.ppt

教师形象 职业礼仪;教师教态礼仪风范;你是一个什么样的人?;晕轮效应;良好的教态;礼仪是美化、德化、人化的一体化;在人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。 人们越发意识到礼仪在生活和工作上的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到礼仪是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。 “不学礼,无以立”已成为人们的共识。“内强个人素质、外塑单位形象”,正是对礼仪作用的恰到好处的评价。 ;您的良好教态礼仪习惯很快就能形成;完美形象的构成; 1、过分杂乱 2、过分鲜艳 3、过分暴露 4、过分透视 5、过分短小 6、过分紧身; 塑造优雅仪态:端庄不嗲 ; 仪态礼仪    ;标准??姿;; 常用站姿;错误站姿;有效的站姿训练 ; C.?立腰、收腹,使腹部肌肉有紧绷的感觉;收紧臀肌,使背部肌肉也同时紧压脊椎骨,感觉整个身体在向上延伸。 ;;高雅的坐姿 ;优雅的坐姿; 不良坐姿举例; 标准坐姿规范;;从入座开始展现自己的风度 ;常见的几种脚摆放姿势 ;索步; 自然、流畅的走姿 ;自信的走姿;标准走姿;流畅走姿全过程;; 应该避免的步态问题 ;表情;目 光 语:眼睛是心灵的窗户;目 光 语:眼睛是心灵的窗户;视线向下表现权威感和优越感;微笑语 微笑是人际交往的通行证; 微笑的内涵 ① 是自信的象征。 ②是教师修养的充分体现。 ③是关系和睦的反映 ④是心理健康的标志。 ;手势语 ;优美的手势 ;手势的不同含义;象征性手势;象征性手势;象征性手势;问题手势;几种常用手势;言谈 礼仪;交谈礼仪;交谈的态度;与学生交谈;处理异议礼仪;教师礼仪的核心;结论;

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