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义务教育课程标准实验教科书第七册 杨海棠 学期教学目标 1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 10、培养学生热爱大自然的思想感情；对学生进行真善美的教育；教育学生尊敬师长、孝敬父母；对学生进行挫折教育。 教学重难点 1、教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。 2、训练默读、背诵以及抓重点词句读懂一段话、从课目推想文章内容等。 3、习作方面，重点训练学生把一件事记完整、写清楚。训练写留言条和写信等应用文的写作。 4、口语交际方面，重点培养学生倾听、表达和应对能力。训练