初语文《郭沫诺诗两首》《我为少男少女们歌唱》教程.docVIP

PAGE  初二语文《郭沫诺诗两首》《我为少男少女们歌唱》教程 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 第13课《郭沫若诗两首》（讲读） 第15课《我为少男少女们歌唱》（自读） 二. 学习重点、难点 《郭沫若诗两首》 1. 背诵全诗了解诗歌大意。 2. 欣赏诗歌的意境，感知诗歌的一般特点。 3. 理解想象和联想的作用。 4. 体会诗人对封建压迫的反抗和对自由、幸福生活的向往之情。 5. 理解诗人通过静夜景色的描绘而引发的无限遐思。 《我为少男少女们歌唱》 1. 诗中排比，比喻修辞手法在文中的作用。 2. 诗中联想与想像手法的运用及其作用。 3. 领会诗人对少男少女们，对新生活的热爱与礼赞之情。 4. 揣摩诗歌语言形象、含蓄、精炼的特点。 三. 学习过程 《郭沫若诗两首》 1. 作者简介： 郭沫若（1892—1978）原名郭开贞，四川长乐山人。中国现代杰出的诗人、作家、历史学??、剧作家、考古学家、古文文学家，著名的社会活动家。学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。 2. 背景介绍： 《天上的街市》和《静夜》均选自诗人第二部诗集《星空》。《星空》写于五四以后诗人最苦闷的时期。当时诗人正在日本留学，其间于1921年4月和次年暑期两度回国。面对当时的中国的现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。但五四时期那种勇猛的反抗精神和烈火般的热情