四下科学实验操作培训.pptVIP

小学科学实验操作培训（四下） 不同电荷的相互作用实验 实验材料：几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架 实验操作要点： 活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察有什么现象发生。 活动二：将两个充气气球分别系在约1米长的木尺上，并让它们紧挨着挂起来。用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，观察有什么现象发生。 通过对上面两个实验中观察到的现象的整理和分析，帮助学生认识电荷之间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 小学科学实验操作培训（四下） 胶头滴管的使用方法 1)握持方法是用中指和无名指夹住玻璃管部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴