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- 2017-11-06 发布于江苏
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物质量浓度(时)教学设计
第一章 从实验学化学
第二节 化学计量在实验中的应用 (第3课时)
课前预习学案
一 预习目标
1.使学生理解物质的量浓度的概念。
使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。
使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。
使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。物质的量浓度概念会配制一定物质的量浓度溶液的方法物质的量浓度概念配制一定物质的量浓度溶液理解物质的量浓度的概念计算。
掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。
初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。物质的量浓度一定物质的量浓度溶液 1. 本节引入方法复习初中化学有关溶液的知识,有关溶液组成和溶液中溶质的质量分数,指出这只是表示溶液组成的一种方法,引出新课--另一种常用的表示溶液组成的物理量——物质的量浓度。
?阅读课本页,组织学生讨论物质的量浓度
定义:以单位体积溶液里所含的物质的量来表示的溶液组成的物理量,叫做物质的量浓度。符号表示单位或溶液体积相同,物质的量浓度也相同的任何溶液里,含有溶质的物质的量都相同,但是溶质的质量不同。物质的量浓度:配制500mL 0.1mol/L NaOH溶液,NaOH的质量是多少?1.用40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度________mol/L
2.58.5gNaCl配成500mL溶液,其物质的量浓度________mol/L
3.标准状况下,22
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