尖子生学案2017春九年级物理全册第20章电与磁第3节电磁铁电磁继电器课件.ppt

* 例1 分析电磁继电器问题的基本思路(规律方法) 如图20 - 54所示是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变　　　(填“强”或“弱”),当电流变化到一定值时,衔铁与触点　　　　(填“1”或“2”)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆.? 〔解析〕　根据题意可知,当信号灯红灯亮时,光控开关自动闭合,控制电路接通,当压敏电阻受到汽车压力时,电阻变小,控制电路中的电流增强,电磁铁具有磁性,当电流变化到一定值时,吸引衔铁,衔铁与触点2接触,工作电路中的照相机和电源连通,照相机开始工作. 【解题归纳】　此题通过一个自动控制电路来考查电磁继电器的应用,使物理知识服务于社会.分析这类自动控制作用的电磁继电器的工作原理,通常按下面的程序进行:控制元件或开关处于什么状态——控制电路的通断——电磁铁有无磁性——是否吸引衔铁——工作电路的通断. 　2 强 1.黄勇豪家的小型养鸡场用电热孵化机孵化小鸡,但很担心半夜停电.为此他设计了一个停电提醒器(如图所示),需要时把它的插头插入电源插座并闭合开关S即可.如果停电,因为线圈　　　　(填“得到”或“失去”)磁性,衔铁就会被　　　　(填“吸合”或“拉起”),电铃就发声提醒主人.? 失去　拉起[提示:正常情况下,电磁铁有磁性,吸引衔铁与静触点B接触,绿灯亮;如果停电,则电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下被拉起,与静触点A接触,电铃工作.]　 失去 拉起 电磁铁磁性强弱的理解(易错点) 例2 〔解析〕　电磁铁的磁性强弱与电磁铁线圈的匝数多少和通过电磁铁线圈的电流强弱有关;匝数越多,电流越强,电磁铁的磁性就越强.此题中电磁铁的线圈匝数不能任意改变,但可以通过移动滑片P来改变通过电磁铁线圈的电流,电磁铁的磁性也随之改变.开关的通断只能决定电磁铁磁性的有无,而不能改变电磁铁磁性的强弱.故正确答案为B. 如图20 - 55所示,关于此电磁铁的电路,下列说法正确的是 (　　) A.电磁铁的磁性强弱,可由开关S来控制 B.电磁铁的磁性强弱,可由滑片P来控制 C.电磁铁的磁性强弱只取决于线圈的匝数,线圈的匝数不变,电磁铁的磁性强弱也不变 D.电磁铁的磁性强弱只取决于电磁铁本身的结构,结构不变,电磁铁的磁性强弱也不变 B 2.某同学在做“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,闭合开关后,下列说法中正确的是 (　　) A.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C.电磁铁B线圈匝数多,所以通过B的电流较小 D.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引 B 例1 〔解析〕　该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,两端电压减小,电路电流变大,电磁继电器磁性增强,衔铁被吸下灯泡发光;电源左端是正极,因此电磁铁的下端是电流流进端,根据安培定则,右手四指顺着电流方向握住螺线管后,大拇指指向下端,为N极,则上端是S极. [实际应用题](2016·黄冈中考)如图20 - 56所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,定值电阻R两端的电压　　　　,同时电磁铁磁性　　　　,工作电路接通,灯泡发光,图中电磁铁的上端是　　　　极.? 增大 增强 S 例2 　〔解析〕　由图知:羊群在羊圈中时,电磁铁通电有磁性,吸引衔铁,使动触点拉离静触点,电铃所在电路断开,电铃不响.当羊逃出羊圈冲断漆包线时,电磁铁断路不通电,弹簧将动触点拉至静触点,电铃所在报警电路接通,电铃响,发出报警声. [实际应用题]如图20 - 57所示是小明为张大爷设计的“看羊自动报警器”,羊圈周围由一圈细漆包线包围着,由图可知:当羊群在羊圈中时,电磁铁　　　　(填“有”或“无”)磁性,电铃　　　　(填“响”或“不响”);当羊逃出羊圈冲断漆包线时,电磁铁　　　　磁性,电铃　　　　.? 有 不响 无 响 例3 　[说理题]如图20 - 58所示是一种防汛报警器的原理图.S是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有浮子A,请你说明这种报警器的工作原理. 〔答案〕　其工作原理为:水面升至警戒水位时,浮子A上升使触点开关S接通,左边电路有电流,电磁铁吸引衔铁而使右边电路接通,指示灯亮而发出警报. 〔解析〕　电磁继电器相当于指示灯电路的开关,当水面升高到警戒水位时,浮子A随着上升,触点开关S接通,电磁继电器线圈通电而具有磁性,吸引