廊坊师范学院-文学院-(课件)词类活用.ppt

语法知识2 词类活用 词类活用概说 在古代汉语、尤其是上古汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功能，这种现象，就叫“词类活用。” 兼类，指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功能的表现，是经常性的而不是临时的。因而这个词同时兼属不同的词类。活用则是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。 名词活用 （一） 名词用作一般动词 “楚以故不能过荥阳而西。” “西”为方位名词，活用作一般动词，向西推进。 “贤者与民并耕而食，饔飧而治。” “饔飧”为名词，指早、晚饭，活用为一般动词，做饭。 （二） 名词的使动用法 “今欲并天下，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。” “子”、“臣”为名词用作使动，使……成为子女，使……成为臣子。 “然得而腊之以为饵，可以已大风、挛、瘘、疬。” “腊之”的“腊”，活用为使动用法，即“使之成为腊”。 “吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。” “生死”、“肉骨”是使动用法，使死人复生，使骨头长肉。 （三） 名词的意动用法 “友风而子雨。” “友”、“子”在这里都是名词活用做意动用法，即“以风为友，以雨为子”。 “今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。”“侣”、“友”在这里都是名词活用做意动用法，即“以鱼虾为侣，以麋鹿为友”。 （四）名词用作状语 　 名词做状语，表现的意义是多样的。主要有以下几种： 1、 表示方位或处所 “顺流而东行，至于北海。东面而望，不见水端。” “东”是方位名词用作状语，“向东”。 “夫以秦王之威，而相如廷叱之。” “廷”为名词作状语表示处所，“在朝廷上”。 2、表示行为的工具或依据 “狼速去！不然，将杖杀汝！” “杖”名词作状语表工具，用杖。 “失期，法皆斩。” “法”名词作状语表依据，依照法令。 “乃丹书帛曰：‘陈胜王。’”“丹”为名词作状语表示行为的工具，意思是用丹砂。 3、 表示对人的态度 “文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之。” “倡优”名词作状语表示对人的态度。像对待乐人、伶人那样畜养他们。 　　 “君为我呼入，吾将兄事之。”“兄”名词作状语表示对人的态度。像对待兄长那样对待。 4、表示比喻，“像……一样”。 “射之，豕人立而啼。” “人”名词作状语表比喻，像人一样。 “嫂虵行匍伏,四拜自跪而谢。” “蛇”名词作状语表比喻，像蛇一样。 形容词活用 （一）形容词用作一般动词。形容词从原先的描写主语变成叙述主语，并往往带有宾语。 “嫂曰：‘以季子之位尊而多金。’” “多”为形容词，在这里带了宾语“金”，意思是拥有很多。活用为一般动词。 “楚左尹项伯者，素善留侯张良。”“善”为形容词，在这里带了宾语“张良”，意思是与……友善（友好）。也活用为一般动词。 （二） 形容词的使动用法。主语使形容词所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。 “宣子说，乃轻币。” “轻”为形容词的使动用法，即“使币轻”，意思是减轻礼品的进献。 “是以君子远庖厨也。”“远”为形容词的使动用法，即“使庖厨远”。 （三）形容词的意动用法。主语主观上认为形容词后面的宾语带有该形容词所表示的性质或状态。 “今先生俨然不远千里而庭教之。” “远”为形容词的意动用法，“以……为远”。“不远千里”即“不以千里为远”。 “甘其食，美其服，安其居，乐其俗。” “甘”、“美”、“安”、“乐”都是形容词意动，即认为食物香甜，认为服饰漂亮，认为住处安适，认为习俗快乐。 动词的活用 （一）使动用法 所谓使动用法，是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，具有“使宾语怎么样”的意思。 1、 不及物动词的使动用法 　不及物动词经常可以活用作使动。由于不及物动词本来不带宾语，而使动用法一般都应该有宾语。因此，可以根据不及物动词后面出现宾语判断其活用。 “止子路宿。”“止”是留止的意思，本是不及物动词。在这句里带上了宾语“子路”，意思是使子路留止。 “项伯杀人，臣活之。”“活”本是不及物动词，这里带上了宾语“之”，也是活用为使动用法，即“使之活”的意思。 “广故数言欲亡，忿恚尉。”“忿恚尉”即“使尉忿恚” 2、及物动词的使动用法　　 及物动词本来就有宾语，我们不能依据有没有宾语来判别其活用与否。由于使动用法的特点是“主语使宾语怎么样”，因此文意经常可以提示我们辨别其活用。 “会论虞常，欲因此时降武。”句子的主语是单于。“降武”不是单于投降苏武，而是单于迫苏武投降，即“使……降”的意思，所以是使动用法。 “饮余马于咸池，总余辔于扶桑。”“饮”是及物动词,带宾语。但“饮余马”只能是“使余马饮”，“饮