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生物组工作计划 生物组工作计划(一)：生物教研组工作计划 　　2013-2014学年第一学期生物教研组工作计划 　　我们生物教研组有教师10人，高三年级：连宝萍、谭娇龙，连宝萍担任备课组长；高二年级：杨淑琴、李国荣、王瑞胤，杨淑琴担任备课组长；高一年级：刘小芳、谢丰萍、杜艳、靳丽云、王静，刘小芳担任备课组长；生物组组全体教师，在认真分析上学期的经验教训的基础上，制定本学期工作计划如下： 　　一、指导思想 　　本学期生物教研组将依据校长工作报告精神，教导处的工作计划，坚持“七六八”治校思想，把“民主、科学”作为思想武器，把“务实、实效”作为行动信条，努力提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平。 　　二、 主要措施和方法 　　1. 教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点，难点及考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，学生作业在课堂上完成。 　　2. 广泛收集资料，进行筛选，分析，总结。把相关信息穿插于新课讲授及 练习作业中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，认真落实。 　　3. 利用课件，挂图，板图等多种形式和方法辅助教学；及时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手能力，引导学生利用生物学 知识解决生活中的一些问题。 　　4.教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解，勤于思考；要重视科学研究的过程和方法；要重视理论联系实际；要重视观察和实验，勤动 手，多提问。 　　三、加强理论学习和研究 　　1.组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师的头脑。 　　2.认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。【生物组工作计划】 　　3. 开展几个课型的探究。 　　4. 进行课题的相关理论的学习与研究 　　四、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　(1)、以高中教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　(2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来， 　　做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好薄弱教师、与 薄弱班级帮扶带教工作。 　　五、常规教学方面： 　　1.加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的 教研活动作为工作的重点。 　　2、 教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课 组长牵头定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实 好组内的公开课教学。 　　六、工作目标： 　　1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。 　　2、通过理论引领，共同研讨，提高生物学科的教学水平，确保完成学校提出的各项任务。 　　3、以课堂教学为突破口，立足课堂，全面提高课堂教学的效益和质量，让学生轻轻松松学生物。 　　4、深化生物课题研究，进一步提高生物教师的理论水平和专业素养，提升生物教师科研素养;提高教师的教学艺术。 　　5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促进自身专业成长。 总之，我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学期经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　生物组工作计划(二)：2014初中生物教研组工作计划 　　初中上学期生物教研组工作计划 　　本学期首先落实学校工作计划对本组教育教学工作的要求，着力营造良好的学科环境，努力打造优势学科。初一生物着力抓好学生的养成教育、初二生物抓好在授课中要努力创设情境，使学生的思维真正活跃起来，要注重因材施教，在陪优补差方面不断改进、创新方法，抓两头，促中间，使不同层次的学生都学有所得。 　　一、工作思路： 　　1、加强集体备课，要求每一位教师在学校的要求下优质高效地工作，提高工作效率，确保工作时间。 　　2、加强师德修养，提高教师的职业道德意识。树立主人翁意识，自觉把学校利益与个人利益结合起来。 　　3、通过教学基本功的培训，常规听课、评课等途径加强教师专业化建设。打造一支素质过硬的教师队伍。 　　4、以改革课堂教学和进行教学反思为突破口，促进教师教学理念的更新。切实提高教学质量。 　　5、建立信息交流网络，及时了解最新的教学动态，使教学工作保持旺盛的生命力和活力。 　　6、提优补缺，减少优生失误。 　　二、具体措施： 　　1．师德与纪律。本学期我们要加强师德建设，努力提高全组教师素质。更新观念，尽快适应新要求。认真学习学校师德建设规章制度，严格遵守学校工作纪律。 　　2．教学与反思。课堂教学要体现课改精神，准确把握新课标要求。教学重点清楚突出，教学思路清晰有理，教学难点巧妙突破，教学节奏详略得当，教学过程张弛有度。师生互