2017_2018学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1.1椭圆及其标准方程课件新人教A版选修1.pptVIP

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  • 2017-11-06 发布于河北
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2017_2018学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1.1椭圆及其标准方程课件新人教A版选修1.ppt

2017_2018学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1.1椭圆及其标准方程课件新人教A版选修1

类型二 定义法求椭圆的标准方程 【典例2】已知圆A:(x+3)2+y2=100,圆A内一定点B(3,0),圆P过B且与圆A内切,求圆心P的轨迹方程. 【解题指南】根据两圆内切的特点,得出|PA|+|PB|=10,根据A,B点的坐标,可以判定点P的轨迹方程是以A,B为焦点的椭圆,这就把求点P的轨迹方程的问题转化成了求a2,b2的问题. 【解析】设圆P的半径为r, 又圆P过点B,所以|PB|=r, 又因为圆P与圆A内切,圆A的半径为10. 所以两圆的圆心距|PA|=10-r, 即|PA|+|PB|=10(大于|AB|). 所以点P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆. 所以2a=10,2c=|AB|=6, 所以a=5,c=3. 所以b2=a2-c2=25-9=16. 即点P的轨迹方程为 【延伸探究】典例中条件改为已知圆A:(x+3)2+y2=100,圆B:(x-3)2+y2=4,圆P与圆A内切,与圆B外切,求圆心P的轨迹方程. 【解析】设圆P的半径为r,则 所以|PA|+|PB|=126=|AB|, 故点P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆,且 所以a=6,b2=27, 所以点P的轨迹方程是 =1. 【方法总结】定义法求椭圆的标准方程 (1)先根据动点具有的条件,验证是否符合椭圆的定义,即动点到两定点距离之和是否是一常数,且该常数(定值)大于两定点间的距离. (2)若符合,

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