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2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承 诺 书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):
我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):
所属学校(请填写完整的全名):
参赛队员 (打印并签名) :1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名):
日期: 年 月 日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编 号 专 用 页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
评
阅
人
评
分
备
注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
储油罐的变位识别与罐容表标定
摘要
本文通过建立数学模型,对题目中提出的关于加油站地下储油罐的变位识别与罐容表标定这两个实际问题进行了比较完整、详细的分析和解答。
问题一中,对于倾斜放置的椭圆柱体储油罐来说,其油面所截得的形状难以确定,直接用微积分公式求解其储油量比较困难。为了便于求解,一方面,我们利用罐体倾斜放置与水平放置时罐内储存的燃油液体的体积始终不变这一关系,将计算倾斜放置的储油罐中的储油量,等效转化为计算水平放置的储油罐中的储油量。另一方面,我们通过制定一些合理的假设使模型简化,从而得到倾斜放置油罐中油面高度和水平放置油罐中油面高度之间关系。其关系为:
对于等效转化过程和模型简化过程中出现的误差,我们用附件1中给出的实际数据对模型进行检验,从而得到在这两个过程中出现的误差,然后对出现的误差数据进行拟合分析,从而得到修正量的表达式,其修正量表达式为:。用我们所建立的模型中的表达式加上相应的修正量,对模型中的误差进行修正,使求解的结果逼进精确值。
针对实际储油罐问题,我们采用积分的方法实际储油罐油量计算模型储油量积分求解程序实时求解出油面高度为时的储油量值最小二乘法参数识别问题编写了遍历搜索程序,通过调用编写的储油量求解程序,可以很方便的对的取值空间进行暴力搜索。在分析模型的正确性与方法的可靠性时,通过比较相关样点的计算值与实际值,得到模型二的最大误差1.3%,平均相对误差为0.6%,认为实际储油罐油量计算模型模型模型0.071%,平均相对误差为0.015%,明显优于修正前的模型,利用修正后的模型求解出的油位高度间隔为10cm的罐容表标定值与附件数据高度吻合。
关键字:误差补偿 模型修正 最小二乘法/出油量与罐内油位高度等数据,通过预先标定的罐容表(即罐内油位高度与储油量的对应关系)进行实时计算,以得到罐内油位高度和储油量的变化情况。
许多储油罐在使用一段时间后,由于地基变形等原因,使罐体的位置会发生纵向倾斜和横向偏转等变化(以下称为变位),从而导致罐容表发生改变。按照有关规定,需要定期对罐容表进行重新标定。图1是一种典型的储油罐尺寸及形状示意图,其主体为圆柱体,两端为球冠体。图2是其罐体纵向倾斜变位的示意图,图3是罐体横向偏转变位的截面示意图。
请你们用数学建模方法研究解决储油罐的变位识别与罐容表标定的问题。
(1)为了掌握罐体变位后对罐容表的影响,利用如图4的小椭圆型储油罐(两端平头的椭圆柱体),分别对罐体无变位和倾斜角为(=4.10的纵向
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