高一家长座谈会选组参考资料-恒毅中学.docVIP

天主教恆毅中學103學年度高一家長座談會 選組參考資料 輔導處編印 親愛的家長，您好！ 您的孩子正在本校學習高中第一年的課程，在這學年結束之前，將要請您協助孩子來規劃、選擇一個適當的組別來就讀，高二的課程也將依孩子所選的組別來授課編班。學生在考量選組的因素很多，來說可分為以下兩個大方向：一個人因素能力興趣自我期望性格對所選課組的瞭解程度二、環境因素來自家庭的因素決定進入組或組，都必須對其內容有相當程度的認識才能有助於選擇。社會價值觀以及社會期許、人才供需狀況、職業發展趨勢，往往也會影響。面對這些選擇衝突時，先的價值觀，協同孩子訂定自己的目標，然後慎重做決定。更可積極的經由請教師長校友、實地參觀大學或參加寒暑假大學營隊等方式，對選擇之類組、科系有更深的認識。 ( 高一輔導老師 賴玉菁2992-3619分機143 ★輔導處提供您以下幾項參考的數據、網站，作為您與孩子討論時進一步的參考；您可參閱的資料有： 1.本校在高一實施「新編多元性向測驗」及「大學入學考試中心興趣量表」，針對這些測驗的分數列出幾項可供參考的重點（資料將隨高一選組輔導表發給學生）。 2.輔導處於本學期，利用生涯規劃課程在各班進行高一興趣、性向測驗解釋與選組的提醒，每位同學會拿到一張性向測驗結果側面圖、一份興趣量表結果報告書（含各項代碼說明），家長可與孩子共同討論測驗數據。 3.相關網站：大學校系琳瑯滿目，入學要求亦不盡相同，在空閒時，您與孩子不妨利用以下網站： 1.「大學入學考試中心」： .tw/ 2.「哈學網」： ?.tw/ceec/ （了解當年度多元入學方案、認識學科能力測驗、指定科目考試、術科考試） 3.「漫步在大學」： .tw/search/（設相近學系間的比較查詢功能，提供相近學系項目的比較) .tw/ 5.「教育部大學多元入學升學網」 ：.tw/ .「」 ：.tw/.tw/ 4.提供學生個別輔導：澄清學生在選組時常見的疑問並勉勵同學對自己生涯進程能審慎思考、用心規劃。家長亦可鼓勵孩子來輔導處獲得個別需求。 ★測驗參考訊息：??????? 測驗是一種驗證工具；測驗適於用來擴展選擇的範圍，而不是窄化自己可選擇的途徑千萬不要把測驗的資訊當作最後的、不可置疑的證據。 項目 測驗目的 對應學科 對應職業 語文推理測驗 測量推斷兩對字詞所含意義間關係的能力，即語意的了解，做抽象或概括推理建設性思考之能力，是學習以複雜語文為主要學科的重要能力。 文書、口頭溝通、廣告業、出版業、法律工作、教育工作、新聞工作等。 數字推理測驗 測量數學推理能力，而不是只強調計算的熟練度。 數學、物理、資訊科學、工程及化學等理工學科之學習成績。 會計、實驗室研究工作、電腦程式設計以及科技研發工作。 圖形推理測驗 測量對於各種抽象的圖形或符號線索變化之推斷能力，亦稱抽象推理測驗。有助於填補語文和數字推理能力的不足。 自然、數學。 電腦程式設計、機械、製圖、精修物件、研發創造工作。 機械推理測驗 測量應用基本的機械能力、工具配件以及物理力學原理之能力。 可預測學習「修理裝配」和「操作複雜的機械裝置」方面之成功率。 木匠、機械工程師、資訊工程師、機械操作員、修護人員、裝配員、玩具和日常用具設計和製作人員，以及工廠中的人員都需要這種能力。 空間關係測驗 測量方位空間關係之視覺領悟力、視覺注意力、觀察力以及圖像記憶力。 駕駛、地政測量、製圖、建築、裝潢、藝術、服裝設計、室內設計、彫刻印模及下棋等。 中文詞語測驗 測量辨認同義詞的中文成語，以及連接中文俗諺上下片語之使用能力。 文組學科。 秘書人員、作家、新聞事業、校對、廣告、圖書館員及編輯人員 英文詞語測驗 辨別意義相近的英文辭彙及校正英文語法錯誤的能力。 企業機構裡的許多工作，如重要秘書人員、大眾傳播人員、外交人員、寫作人員、圖書館員及貿易人員。 知覺速度與確度測驗 受到正常視覺、記憶力、情緒穩定及細心影響。 目的：測量快速而又準確的視知覺能力和短暫記憶力，也是一種所謂的文書性向。 對應職業：管理檔案、管理資料、校對、資訊處理等屬常規性工作。對於辦公室中的工作和需要辨認事物的正確性的各種工作均為重要。 【大考中心興趣量表】 本量表把人格類型及工作環境分成實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、事務型等六種類型，這六型分數最高分的前三型稱為興趣代碼，第一碼表示這一類型的興趣最強，第二、三碼表示亦有這類型的傾向或偏好。 ★如依能力、興趣取向，選組考量初步建議如下： 一、想選自然組者：學業成績中：數學、基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地科表現較其他科目佳。（二）心理測驗中：大考中心興趣量表得分最高的最好是實用型