《塑料成型工艺及模具》课程设计指导书(48学时,2周)49774.docVIP

湖南省普通高等学校基础课示范实验室 湖南工业大学机械基础课教学实验中心 《塑料成型模具设计》课程设计 指导书 陈吉平编 湖南工业大学机械工程学院 二OO八年二月 《塑料成型模具设计》课程设计是本课程教学中最重要的实践教学环节，与课堂教学一样起到学知识、学方法、增加兴趣、培养能力、提高素质的作用，是一次综合性实践教学活动。通过联系实际完成课程设计，培养学生综合运用塑料模具设计与制造的专业知识，系统地进行塑料模具设计的能力。经过塑件成型工艺制订、塑料模设计、非标准模具零件的工程图设计的全过程，使学生进一步理解、掌握所学的理论知识，培养解决实际问题的能力，为从事塑料成型模具设计的技术工作奠定工程实践基础。 一、课程设计的目的和基本要求 目的： 1、培养学生对具体设计任务的理解和分析能力； 2、培养学生制订塑件成型工艺的能力; 3、培养学生设计塑料模具的能力; 4、培养学生综合应用专业理论知识，分析问题、解决问题的能力和严谨、科学的工作态度。 基本要求： 1、要求学生及时了解模具技术发展方向，查阅有关资料，做好设计准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性； 2、树立正确的设计思想，结合生产实际综合考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求，严肃认真的进行模具设计； 3、要求编制的塑料成型工艺规程符合生产实际； 4、要求模具结构合理，凡涉及国家标准之处均应采用国家标准，图面