1.2.3 绝对值课件.ppt

1.2.3 绝对值 例1 求下列各数的绝对值： 做一做 写出下列各数的绝对值： 例2 若| a |=8.7，求a. 解 因为绝对值等于8.7的有理数有8.7和-8.7 两个，所以a=8.7或a=-8.7. 课堂小结 一个正数的绝对值等于它本身 一个负数的绝对值等于它的相反数 0的绝对值等于0 互为相反数的两个数的绝对值相等 布置作业： * * 初中数学资源网 收集整理 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 大象距原点多远? 两只小狗分别距原点多远? 观察： * 上图中，单位长度为1米，那么大象、两只小狗分别距离原点多远？ 赶快思考啊！！！ 聪明的同学们一眼就可以看出来了吧： 大象距离原点4米 两只小狗距离原点3米 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值（absolute value). 想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 提示：一对相反数虽然分别在原点两边，但它们到原点的距离是相等的. 想一想 这里的数a可以表示什么样的数？ 这里的数a可以是正数，负数和0 一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.　　　　　　 一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线，如+2的绝对值等于2，记作|+2|＝2.　 数a的绝对值记作|a|.　　　　　　 如图，在数轴上表示－5的点与原点的距离是5，即－5的绝对值是5，记作|－5|＝5.　 的绝对值是 记作 议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系？ 例如：|3|＝3，|＋7|＝7 ………… 一个正数的绝对值是它本身 例如：|－3|＝3，|－2.3|＝2.3 ………… 一个负数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0，即 |0|＝0 而原点到原点的距离是0 12 7.5 0 解： 因为正数可用a＞0表示，负数可用a＜0表示，所以上述三条可表述成：　　　　 (1)如果a＞0，那么|a|＝a　　 (2)如果a＜0，那么|a|＝－a　　 (3)如果a＝0，那么|a|＝0　　　　　　 a (a＞0) 0 (a=0) - a (a＜0) 即：︱a︱= 或者： 即： 练习: 2.比较大小：│－5│ │－8│; │-0.05│ 0； │-3│ 1. 1.绝对值等于6的数有 绝对值是0的数是 . -6 和 +6 ; 0 3. 判断（对的打“√”，错的打“×”）： （1）一个有理数的绝对值一定是正数 ( ) （2）－1.4<0，则│－1.4│<0 ( ) （3） │－32︱的相反数是32 ( ) （4） 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数 相等 ( ) （5） 互为相反数的两个数的绝对值相等 ( ) 　　　 0 a b c 则│a│ │c│, │b│ │c│ 　4. 已知有三个数a,b,c在数轴上的位置如下图所示 则a,b,c三个数从小到大的顺序是： c ＜ b ＜ a ＜ ＜ 5. 足球比赛中对所用的足球有严格的规定，下面是5个足球的质量检测结果（用正数表示超过规定质量的克数，用负数表示不足规定质量的克数） 答：记为-8的足球质量好一些. 因为│－20│=20，│+10│=10，│+12│=12， │－8│=8，│－11│=11 所以│－8│ < │+10│ < │－11│ < │+12│ < │－20│ 也就是说记为-8的足球与规定的质量相差比较小， 因此其质量比较好. -20 +10 +12 -8 -11 请指出哪个足球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明. * 初中数学资源网 收集整理 * *