原创高考语文复习备考精品课件 虚词文言虚词1.pptVIP

二、副词 （一）情态副词 乃、则 例：1、而陋者乃以斧斤考击而求之 2、设九宾礼于庭，臣乃敢上璧 3、此则岳阳楼之大观也 （二）语气副词 其 例：1、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， 其皆出于此乎？ 2、其孰能讥之乎？ 3、尔其无忘乃父之志！ 乃、则、其、且 （三）时间副词 且 例：1、不出，火且近 2、誓不相隔卿，且暂还家去 三、介词 （一）表时间： 以、于、乎 例：1、余以乾隆三十九年十二月 2、生乎吾前，其闻道也亦先乎吾 （二）表处所 于、乎 例：1、相与枕藉乎舟中 2、当求数顷之田于伊、颍之上 以、于、乎、与、为、因 （三）表对象 于、与、为 例：1、学于余 2、独与迈乘小舟至绝壁下 3、父母之爱子，则为之计深远 （四）表凭借 以 例：是时以大中丞抚吴者为魏之私人 （五）表原因 以、为、因 例：1、且以一璧之故逆强秦之欢 2、我欲因之梦吴越 3、问渠哪得清如许，为有源头活水来 （六）表目的 为 例：旦日飨士卒，为击破沛公军 （七）表被动 于、为 例：1、臣诚恐风欺于王 2、若属皆且为所虏 （八）表比较 于、与 例：1、匹夫之有重于社稷也 2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 连词 与、而、且、以、则、其、为、若 （一）表并列 与、而、以、且 例：1、彼与彼年相若也 2、蟹六跪而二螯 3、夫夷以近，则游者众 4、磐石方且厚，可以卒千年 和、并、又…… （二）递进关系 且、而 例：1、君子博学而日参省乎己 2、位居我上，且相如素贱人…… （三）承接关系 而、以、则 接着、就、原来 并且、而且 例：1、余方心动欲还，而大声发于水上 2、临视，则虫集冠上 （四）转折关系 而、则 却、但是 例：1、有如此之势，而为秦人积威之所劫 2、于其身也，则耻师焉 （五）选择关系 其……其…… 例：其信然邪？其梦邪？ （六）因果关系 以、为 因为 例：1、晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋 2、百姓不见保，为不用恩也 （七）假设关系 若 如果 例：若使烛之武见秦军，师必退 （八）修饰关系 而、以 地 例：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 助词 所、者、之、也、焉、乎、与 （一）特殊助词 所、者 名词性短语 （二）结构助词 之 1、定中之间：徒慕君之高义也（相当于“的”） 2、主谓之间：王之好乐甚，则齐国其庶几乎 3、宾前置标志：臂若以肉投馁虎，何功之有哉 4、定后置标志：蚓无爪牙之利 石之铿然有声者 （三）语气助词 也、焉、乎、与 例：1、雷霆乍惊，宫车过也 2、一羽之不举，为不用力焉 3、日食饮得无衰乎 4、可得闻与 解释下列各句中的“所”字 1、成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》） 2、道之所存，师之所存也 3、过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀 4、仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人 5、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 名词，……的地方 所字结构 所字结构，所……的事 为……所，表被动 ……的原因 1、然后以六合为家，崤函为宫。 2、卒相与欢，为刎颈之交。3、冰，水为之，而寒于水。 4、赵王窃闻秦王善为秦声。 5、今日嬴之为公子亦足矣 6、为国以礼，其言不让，是故哂之。 动词一、有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。 “为”用法补充 （作为） （成为） （变成） （演奏） （帮助） （治理） ①此亡秦之续耳。窃为大王不取也 ②两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（《两小儿辩日》 二、以为，认为 ①如今人方为刀俎，我为鱼肉。 ②非为织作迟，群家妇难为。 三、判断词，是 解释下列各句中的“为”字 1、遂为猾胥报充里正役 2、慎勿为妇死，贵贱轻何薄 3、请以赵十五城为秦王寿 4、如姬为公子泣 5、何故怀瑾握瑜而自令见放为？ 介词，表被动 介词，表目的，为了 介词，给，替 介词，表动作行为的对象，向、对 句末语气词，表反问 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》） 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（《阿房宫赋》） “焉”用法补充 表句中停顿 形容词词尾，相当于“然” 解释下列各句中的“焉”字 1、五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也。（《五人墓碑记》） 2、若不阙秦，将焉取之 3、犹且从