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 一、單題： ( Ｂ ) 1. 「懂得用多種材質製造飾品，使用骨針縫製獸皮為衣。埋葬死者時，會用食物和日常用品陪葬。」由上文判斷，應屬下列何者？(Ａ)北京人　　　(Ｂ)山頂洞人(Ｃ)仰韶文化　　(Ｄ)龍山文化 ( Ｂ ) 2. 光良的期末報告主要在探討周朝的某一種制度，如右圖所示。他的報告主題應與下列何者有關？(Ａ)禪讓政治(Ｂ)宗法制度(Ｃ)禮樂制度(Ｄ)井田制度 ( Ａ ) 3. 位於西部的秦國原本實力較弱，文化與制度被中原各國輕視。然而，卻一躍成為軍事大國並逐步併吞各國，最終統一天下。下列何者不是秦國所運用的政策？(Ａ)合縱政策　　(Ｂ)連橫政策(Ｃ)遠交近攻　　(Ｄ)變法改革 ( Ｂ ) 4. 歷史老師在課堂上，講解某朝代的勢力範圍由圖(一)演變到圖(二)的經過。老師應該會講到下列哪個關鍵史事？ → 　　　　圖(一)　　　　　　　　　圖(二)(Ａ)武王建國　　(Ｂ)周公東征(Ｃ)平王東遷　　(Ｄ)各國爭霸 ( Ａ ) 5. 西周實施封建制度，在封建階級中，下列何者不屬於平民階級？(Ａ)士人　　(Ｂ)農民(Ｃ)工匠　　(Ｄ)商人 ( Ｂ ) 6. 歷史老師請同學回答右圖中三代位置的分布。甲、乙、丙應依序填入下列何者？(Ａ)夏商周(Ｂ)周夏商(Ｃ)夏周商(Ｄ)商夏周 ( Ｃ ) 7. 周代封建社會以宗法制度維繫封建政治秩序與封建社會的倫理，規定由下列何人繼承父親的封建地位，是為大宗？(Ａ)最年長的兒子(Ｂ)最有才能的兒子(Ｃ)正室所生的長子(Ｄ)周王最喜愛的兒子 ( Ｃ ) 8. 從君王立場出發，提倡富國強兵之道，以賞罰、權術與威勢來統御臣民。以上敘述最符合下列哪家的學說？(Ａ)道家　　(Ｂ)儒家(Ｃ)法家　　(Ｄ)墨家 ( Ｄ ) 9. 認為禍亂衝突起因於人類自私不相愛，戰爭乃不義之行，所以主張「兼愛」與「非攻」的是何人？(Ａ)孔子　　(Ｂ)老子(Ｃ)荀子　　(Ｄ)墨子 ( Ｃ )10. 歷史老師要求同學研究「儒家」的思想，下列哪本書籍較沒幫助？(Ａ)《孔子》　　(Ｂ)《孟子》(Ｃ)《莊子》　　(Ｄ)《荀子》 ( Ｄ )11. 歷史老師說：「師法自然，強調自由與曠達，擅長以寓言闡釋其主張。」老師正在講述哪位學者的思想理論？(Ａ)墨子　　(Ｂ)孟子(Ｃ)老子　　(Ｄ)莊子 ( Ｂ )12. 「他提出人性本善與民貴君輕的主張，符合現今民主政治的精神。」以上是歷史學者對戰國時代哪位思想家的推崇？(Ａ)孔子　　(Ｂ)孟子(Ｃ)莊子　　(Ｄ)墨子 ( Ｄ )13. 臺灣的十三行文化已進入金屬器時代，而在中國歷史上哪個朝代已發展出冶鐵技術，鐵製農具逐漸普遍？(Ａ)夏代　　(Ｂ)商代　　(Ｃ)西周　　(Ｄ)東周 ( Ｄ )14. 東周時代，工商業日趨興盛，出現許多富可敵國的商人，有的甚至可以左右國政，下列何人即為著名的例子？(Ａ)蘇秦　　(Ｂ)商鞅(Ｃ)張儀　　(Ｄ)呂不韋 ( Ｃ )15. 東周以後，貴族不再享有任官優勢，有才能的平民獲得國君重用，因此布衣可為卿相。老師可以以下列何人為例子加以說明？(Ａ)商鞅　　(Ｂ)周公(Ｃ)張儀　　(Ｄ)孔子 ( Ａ )16. 西周末年，周王室的實力已逐漸衰弱。周幽王時，因為烽火戲諸侯，引來哪一外族攻陷鎬京，導致西周滅亡？(Ａ)犬戎　　(Ｂ)匈奴(Ｃ)蒙古　　(Ｄ)女真 ( Ａ )17. 歷史老師要求同學說出「春秋五霸」，下列哪個答案錯誤？(Ａ)秦孝公　　(Ｂ)晉文公(Ｃ)齊桓公　　(Ｄ)宋襄公 ( Ａ )18. 黃河經常氾濫，部落共主必須組織群眾，整治水患。何人因治水有功，獲得百姓擁戴，成為統治者？(Ａ)禹　　(Ｂ)啟(Ｃ)堯　　(Ｄ)舜 ( Ａ )19. 傳說中，三皇教導人們各種技藝，使文明逐漸發展。上文所稱的「三皇」不包括下列何者？(Ａ)有巢氏　　(Ｂ)燧人氏(Ｃ)伏羲氏　　(Ｄ)神農氏 ( Ａ )20. 所謂的「禪讓」是統治者傳賢不傳子的傳位方式。在歷史上，哪些帝王以禪讓聞名？(Ａ)堯、舜　　　　(Ｂ)禹、啟(Ｃ)黃帝、蚩尤　　(Ｄ)伏羲氏、神農氏 ( Ｃ )21. 夏朝歷史的記載僅見於史書，有人懷疑其是否存在。學者推測近年出土的哪個文化遺址極可能是夏朝的遺址？(Ａ)仰韶文化　　　(Ｂ)龍山文化(Ｃ)二里頭文化　　(Ｄ)殷墟文化 ( Ｂ )22. 「他們以天干地支紀日，並懂得置閏日，發展出進步的曆法。」上文是史學家對哪個朝代的推崇？(Ａ)夏代　　(Ｂ)商代(Ｃ)西周　　(Ｄ)東周 ( Ｃ )23. 二十世紀以來，中國考古學興盛，許多地區曾挖掘出古文化遺址，有助於上古文化的研究。若我們要研究商代歷史，最適合採用下列哪個古文化遺址的資料？(Ａ)仰韶文化　　(Ｂ)龍山文化(Ｃ)殷墟文