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九十七年四技二專統一入學測驗國文科試題詳析 一、總評 今年四技二專統測考題，白話文比例仍較高，文言文比例未有大變動，國學能力方面的考題如書信、題辭、年齡代稱皆有出題，文化教材一題，作者及其文章風格則未出題，也沒有較新穎的題型。而屬於基礎共同選文方面的考題甚少，僅僅是作為選項之一而已；閱讀測驗占十六題，屬理解文意、句意方面的題目占十八題，加起來共三十四題，可見屬於「閱讀理解」方面的考題為測驗主要內容。 今年的題目靈活度尚可，難易度則偏向簡單，許多題目幾乎立即可判斷答案，須深入思考的題目不多，大多數學生應該都可以拿到不低的分數。可是衍生出來的問題是學生分數差距不大，試題鑑別度不高，如此試題想要考出學生什麼樣的程度，當是該深入思索的課題。 二、細目分析 茲將今年國文科試題列表於後，再作說明、評析。 題號 題型 認知能力 測驗目標 取材內容 備註 1. 注音測驗 記憶 能確認讀音 日常生活 2. 字義理解 記憶 能正確認識字義 日常生活 3. 字義理解 理解 能正確理解字義 文言文 共同選文 （三民版Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ） 4. 句意理解 理解 能確實理解句意 文言文 三民版Ⅱ 5. 句意理解 理解 能確實理解詩意 文言文 共同選文（三民版Ⅳ） 6. 文意理解 理解 能確實理解句意 現代文 7. 句意理解 理解 能確實理解句意 現代文 文言文 翻譯詩 （俄國詩人普希金） 8. 文意分析 分析 能正確分析文章訊息 現代文 9. 修辭測驗 理解 能判斷對偶修辭 文言文 10. 詩意理解 分析 能正確分析詩意 現代文 11. 文意理解 理解 能推論文意所指 現代文 12. 句意理解 理解 能推論文意所指 現代文 13. 文意理解 理解 能推論文意所指 現代文 14. 詞性辨認 理解 能辨認詞性 文言文 15. 句法理解 理解 能理解句子組成意義 現代文 16. 字義理解 詞性辨認 理解 能正確理解字義 並辨認詞性 文言文 共同選文 （三民版Ⅰ） 17. 修辭測驗 理解 能判斷譬喻修辭 現代文 文言文 共同選文 （三民版Ⅱ、Ⅳ） 18. 文句排列 理解 能正確排列語序 現代文 19. 修辭測驗 理解 能判斷譬喻修辭 現代文 （三民版Ⅰ） 20. 修辭測驗 理解 能判斷移覺修辭 現代文 21. 文意理解 理解 能正確理解文意 文言文 22. 人物判斷 理解 能判斷文中所指人物 文言文 23. 國學測驗 記憶 能判斷書信用語 文言文 24. 國學測驗 記憶 能判斷題辭用法 文言文 25. 閱讀測驗 理解 能推論文意所指 現代文 26. 分析 能分析文意所指 27. 閱讀測驗 分析 能正確判斷文意 現代文 28. 理解 能推論文意所指 29. 理解 能依文意正確推論趨勢 30. 閱讀測驗 理解 能理解詩歌主旨 文言文 樂府詩 31. 分析 能正確分析詩意 32. 閱讀測驗 理解 能正確理解文意 文言文 33. 分析 能正確分析文意 34 理解 能正確理解詞義 35 理解 能正確理解文意 36 閱讀測驗 理解 能正確理解文意 文言文 37 理解 能正確理解文意 38 理解 能正確理解故事主旨 39 閱讀測驗 理解 能正確理解文意 現代文 40 分析 能正確分析文意 41. 字形辨正 記憶 能正確指出錯別字 日常生活 42 字形辨正 記憶 能正確指出錯別字 日常生活 43. 詞彙運用 理解 能正確運用詞彙 日常生活 44 詞彙運用 記憶 能正確運用年齡代稱 日常生活 45 成語運用 理解 能正確運用成語 日常生活 46 成語運用 理解 能正確運用成語 日常生活 47 病句判斷 理解 能判斷冗詞贅字 日常生活 48. 病句判斷 分析 能判斷冗詞贅字 日常生活 49. 文句修改 分析 能辨認文句通順與否 日常生活 50. 文句修改 分析 能辨認文句通順與否 日常生活 三、總體分析 根據上列細目表，可進一步製作試題總體分析表，俾便了解題型： 題目類型 題 號 字形辦正 41、42 字音測驗 1 贅字病句 47、48、49、50 詞彙、成語運用 43、44、45、46 句法、修辭 9、15、17、19、20 字（詞）義判斷 2、3 句意理解 4、5、6、12、20、21 詩意理解 7、10 文句重組 18 文意理解 8、11、13、 詞性判斷 14、16 國學（文學）常識 22、23、24 閱讀測驗 25、26、27、28、29、30、31、32、33、 34、35、36、37、38、39、40