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山东省高等学校 省级教学研究立项申请书 项目名称：高职高专英语课程教学方法和手段改革 项目主持人：________孟德水_______ 学 校 名 称：___山东现代职业学院_ 联 系 电 话：___0531___ 电 子 信 箱：______xdjcb@163.com___ 填 表 日 期：____2009年6月18日 山东省教育厅制 二ＯＯ九年四月 一、简介 项目简况 项目 名称 高职高专英语教学改革 经费 来源 学校资助经费 万元 起止 年月 2009年 4月至 2010 年 12 月 （从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年） 其他经费 万元 项 目 主 持 人 姓 名 孟德水 性别 男 出生年月 1962年12月2日 专业技术职务 副教授 最终学位/授予国家 学士 近 三年 教学 工作 简 历 时 间 项 目 名 称 授课对象 学时 所 在 单 位 1983.09-1989.05 《普通高中英语教程》 高中 学生 80 济南重汽一中 1989.05-2006.04 《国家高职高专英语统编教程》 中专 学生 72 济南十六职专 2006.04-至今 “十一五”高职高专规划教材《新视野》 大专 64 山东省商贸学校 教学改革研究和科学研究工作简况 时 间 项目名称（校、省、国家级项目） 概况（在研、结题、获奖） 2003年6月 国家级刊物论文 《山东省师大学报（教学与研究）》“实践语言的基本功能-交际” 2004年 山东省教科所 第五届教育科研优秀成果奖 2008年11月 国家全国协作区“尝试创新观摩研讨会” 论文“情境教学的运用”二等奖 2009年 全国英语等级考试 口试考官 2006年 山东省高考阅卷 英语组组长 项目课 题 组主要成员简况∧不含主持人 总人数 高级职称人数 中级职称人数 初级职称人数 博士 硕 士 学士 7 3 0 3 0 1 6 姓 名 出生年月 专业技术职务 工 作 单 位 项目中的分工 签 名 苗秀萍 1968.10.28 副教授 山东中医药大学 项目研究基础 李建颖 1957.08.06 副教授 外语职业学院 项目规划方案 杨金燕 1982.01.10 助教 山东现代职业学院 项目实施方案 刘艳霞 1980.12.15 助教 山东现代职业学院 项目经费预算 常慧平 1986.05.04 无 山东现代职业学院 立项背景与意义 战飞 1982.11.04 助教 山东现代职业学院 项目的特色、创新及推广应用价值 二、立项背景与意义 1、省内外相关研究现状分析（概述国内外对此问题的研究进展情况，500字以内） 《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确指出，“培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后的工作和社会交往中能够用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”。为了更好地培养学生的自主学习能力，英语教师就必须加强大学英语教学方法和手段改革的研究，从而为学生提供最佳条件促进其完成自主学习任务。 我部门自2007年成立以来一直非常重视培养学生的自主学习能力，领导和教师们积极研究高职英语教学方法和手段改革，在实际工作中积极进行有关实践，包括制作《新世纪高职高专英语》课堂教学课件，尤其是在全省首届高职高专英语课堂教学课件大赛中荣获二等奖。两年来在校生三级通过率每年都提高近10个百分点，在山东省第五届高职高专实用口语大赛上，我校学生08级汽修班王钦凯同学荣获优胜奖，在山东省首届大学生科技英语大赛中，我校08级汽修班王钦凯同学和08级临床1班高凤荣同学荣获三等奖，08级商务英语班王帅和张丽娜，08级高护1班于婧婷分别荣获优胜奖。 成绩只能代表过去，综观我校乃至全国的高校英语教学，我们必须承认需要研究的东西还很多，而在加强高职英语教学方法和手段改革的研究、更好地为学生创造自主学习条件的方面，就更是一个值得我们深入研究的任务。鉴于此，我们现专门申请这样一个加强“高职高专英语教学方法与手段改革研究”的课题，期待着能更出色地完成自己的工作。 2、本研究项目对促进教学工作、提高教学质量的作用和意义（限列5条，300字内） 随着世界贸易的发展，中国与外部世界的联系更为密切，英语不仅仅是人们交流和沟通的工具，更重要的，它还是提升国际竞争力的手段。在国际交往中，英语被广泛使用，已成为一种世界上相对通用的语言。因此，进一步深化高职高专英语教学改革已迫在眉睫、势在必行。针对我院的实际情况，我们重点加强