浙江外国语学院教学简报2011年第5期总第37期教学简报教学质量.docVIP

教学简报 教学质量月专刊 2011年第5期（总第37期） 浙江外国语学院教务处 2011年12月═════════════════════════════════════════════════════════ 要 目 紧紧抓住教学质量这条生命线 学校启动“教学质量月”活动国际化应用人才培养专题研讨会紧紧抓住教学质量这条生命线学校启动“教学质量月”活动 为认真实施学校《“十二五”发展规划纲要》，深化教育教学改革，强化全校师生“质量意识”，在全校范围内形成重视教学、重视质量的良好环境，充分调动广大师生“教”与“学”的积极性和主动性，创建优良教风、学风，学校于日前启动了“教学质量月”活动。本次“教学质量月”活动内容丰富多样，包括了教学检查、讲座、研讨会、公开课教学观摩、教学比赛、项目评选等十多项活动。届时，学校领导将深入一线课堂听课；浙江省功勋教师王治文,省教学名师、省教坛新秀、省精品课程负责人等将为师生们奉上精彩的讲座和公开课；活动期间，学校还将举办国际化应用人才培养专题研讨会、师范生教师技能比赛、青年教师课堂教学大赛、精品课程立项评选、人才培养改革示范点评选、校第二届教学名师和教坛新秀评选等活动。除了学校层面的活动外，各学院还将根据学校总体安排，结合实际开展相关活动，并通过检查、特色活动、座谈会、问卷调查等形式，了解教学管理情况，解决存在的突出问题，促进教学质量的提升。（新闻中心 供稿） 具体整改措施 1、把学生在教学上的意见分别反馈给相关任课教师，针对问题，在后半学期有所改进。 2、准备在本部和小和山面向日语专业学生开一些专业讲座，增加师生之间的交流。 3、对学生提出的某些问题当场作出解释，取得学生的谅解。 3、对其他学院的教学问题反馈到开课学院办公室。 4、把学生其他方面的意见反映给有关管理部门，例如教务处、图书馆等。 国际工商管理学院2011—2012学年第一学期 期中教学检查情况汇总 总 体 安排 根据学校部署，自2011年10月30日——11月4日，学院认真落实期中教学检查方案的各项工作，对学院08级、09、10级、11级共37个本科、高职班的教学工作以及学生生活学习状态进行了全方位的检查和了解，收集了大量信息与资料，基本掌握了学院师生的教、学基本情况，为下阶段的教学工作提供了工作基础。 具体安排如下： 一、成立学院教学检查工作小组，制定检查工作方案； 二、召开学院教学专题会议，布置教学检查工作； 三、执行教学检查计划，落实各项工作，包括教学常规、教学效果和实践教学； 四、检查小组成员全面听课、各系教师至少听一门课； 五、召开学生座谈会，总结半学期以来学院教学工作情况，查找问题，深入分析其原因，并制定有关改进措施； 六、向学校、其他学院或部门反映有关问题。 检查重点 针对不同教学主体与客体的具体情况，本着“全方位中抓重点”的原则，采取学院教学管理（含督导）层面开展深入的教学检查工作： 检查重点是课堂教学质量和日常教学规范，包括： 1.课堂教学常规：教学大纲、授课进度、教材使用、教案讲义、作业布置批改、辅导答疑、缺旷课、停调课等； 2.实验教学与管理：实验教学计划、实验大纲、实验报告、实验记录、实验开出率以及实验教学效果等； 3.教学文件执行：教学计划执行情况、教学计划变动情况、课程表调整变动情况（调整次数统计及理由说明）以及课程档案、试卷等材料的整理和归档情况。 具体包括： 1.各系全面检查教师的教案讲义、授课进度、作业布置等； 2.各系自查实践教学（包括专业见习、毕业实习、专业实习）教学任务落实及过程管理情况，主要包括计划实施、实习指导、学生反映等，资料收集齐全； 3.听、评课活动，各系至少安排2—3门课程，于10月20日前报听课计划表。要求检查小组成员全面听课、各系教师至少听一门课。听课人员应认真填写教务处统一印发的听课记录表，并提供听课记录表； 4. 各系自行决定各专业期中考试科目与形式，本科班安排一至二门主干课程进行期中考试,并于10月20日前将本系期中考试/考查课程及时间安排报学院办公室； 5.各系按计划进行教研活动，并针对本科试卷检查中发现的问题进行专题讨论，提出改进方法； 6.召开学生座谈会 存在的问题 一、高职班的意见 1、对课程设置及时间的意见，如会计专业一年级专业课太少、《高等数学（三）》应该改为专业必修课； 2、对教师及教学方法的意见，如外请老师太多、教材运用不当、英语老师只按课本读照本宣科、缺乏互动； 3、对合班授课的意见，如《旅游地理》、《成本会计》合班授课效果不好。 二、高职班的建议 与英文学院的班级结对，帮助我院学生更好地掌握英语。 三、本科班的意见 学校图书馆自修教室