2017_2018学年高中语文第一单元第1课钱检测粤教版必修.docVIP

第一单元 走近经济 [单元解读]　衣、食、住、行是人们生活的基本需求。有了需求自然就会开展经济活动人们就会与经济社会发生必然联系作为中学生也不能例外。本单元走近经济就是要让学生在了解相应的经济学常识的基础上去适应这一个经济社会。本单元选取的文章既有经济随笔也有经济论文还有调查报告在丰富学生文体知识的同时更多的是要学生了解市场经济生活与人类生存发展的复杂关系尊重规则老百姓说：“金钱是衣是饭是房是车。”哲人说：“金钱是一位债主借你一刻钟的欢乐会让你付出一生的艰辛与不幸。”但是无论怎么说金钱对促进贸易增进交流推动人类社会的发展都功不可没。它走过了漫长沧桑的昨天活跃在突飞猛进的今天也必将以崭新的面貌随着人类的脚步迈入日新月异的明天。那么对于钱的“前世今生”你了解多少？你认为应该怎样来看待金钱呢？ 天生我材必有用千金散尽还复来。 赏美文 谈　钱 周国平 以为钱越多快乐就越多实在是天大的误会。钱太少不能维持生存这当然不行。排除了这种情况我可以断定钱与快乐之间并无多少联系更不存在正比例关系。 一对夫妇在法国生活他们有别墅和花园最近又搬进了更大的别墅和更大的花园。可是他们告诉我新居带来的快伊壁鸠鲁 金钱只能带来有限的快乐，却可能带来无限的烦恼。一个看重钱的人，挣钱和花钱都是烦恼，他的心被钱占据，没有给快乐留下多少余地了。天下真正快乐的人，不管他钱多钱少，都必是超脱金钱的人。 人们常把金钱称作万恶之源，照我看，这是错怪了金钱。钱本身在道德上是中性的，谈不上善恶。毛病不是出在钱上，而是出在对钱的态度上。可怕的不是钱，而是贪欲，即一种对钱贪得无厌的占有态度。当然，钱可能会刺激起贪欲，但也可能不会。无论在钱多钱少的人中，都有贪者，也都有不贪者。所以，关键还在人的素质。 贪与不贪的界限在哪里？我这么看：一个人如果以金钱本身或者它带来的奢侈生活为人生主要目的他就是一个被贪欲控制了的人；相反不贪之人只把金钱当作保证基本生活质量的手段或者在这个要求满足以后把金钱当作实现更高人生理想的手段。【阅读感悟】　作者从钱与快乐的关系来审视钱的作用。钱太少不能维持生活当然不行。除此之外钱与快乐 【课内挖掘】警惕“经济泡沫”作者以钱为载体深入地探讨了钱的“经济学脉络”指出了“知识经济”时代经济发展的新情 “钱”升腾为泡沫，可以说古已有之。十多年前长春“疯狂的君子兰”，就是古老形态泡沫经济的本土例子，在城市职工人均收入不足百元的时候，一株君子兰居然可以炒至十几万元的价位。20世纪80年代的日本经济增长幅度不大房地产却在疯炒一时间炒得仅东京地区的地产价值一旦变换为“钱”就可以把整个美国买下。经济泡沫一旦破灭迄今十年不振。[应用角度]　“真实”“虚无”“经济泡沫”“恶意炒作”“虚夸的背在《钱》一文中经济学家王则柯曾这样谈道：“钱”变为“纸”表面上轻了实际上重了。最近一千年人类的经济活动就是围绕着那张又轻又薄的“纸”展开的。时至今日世界经济浪潮席卷而来追求金钱、积累财富、提高生活质量成了时下人们最迫切的愿望。于是为了钱有的人偷税漏税有的人走私贩毒有的人制假贩假有的人偷窃抢劫……凡是能捞钱的手段人们无所不用其极。不择手段、不顾后果的“向钱看”似乎一夜之间成了时尚。诚然追求金钱无可厚非但“君子爱财取之有道”我们必须理智地对待金钱对待财[应用角度] 【课外应用】几千年来金钱在中国一直含冤受辱人们将金钱骂得狗血淋头体无完肤。诚然钱”会使一些人迷失了“向前看”的方向甚至陷入“万劫不复”的深渊。正如节选自《我也说说钱》)然而有的人把金钱与幸福等同起来认为金钱是一、基础巩固下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(　　)商贾(ɡǔ)　　吮吸(shǔn)　　毋庸置疑(wù)机杼(zhù) 信笺(jiān) 拈轻怕重(niān)可汗(hán) 挞伐(tà) 累及无辜(léi)耶稣(yē) 挟制(xiá) 如椽之笔(chuán)解析：A项毋”应读wú；C项累”应读lěi；D项挟”应读xié。答案：B下列各句中加点成语的使用全都恰当的一组是(　　)关于高中时代种种恋爱技巧大多数中学生不得而知而且在实践中无师自通运用自如大动干戈巴萨尔政权有可能成为下一个卡扎菲政权。③这家自己开办的农村阅览室图书流动很快从未发生久假不归的现象大家对书籍的渴望可见一般。万达广场的数米雕塑——垦荒牛十分具有动感尤其向上仰望自然产生一种不翼而飞之灵动之势。面对身处舆论漩涡中的打假专业户方舟子公共媒体不为已甚但别有用心的人唯恐天下不乱必置之死地而后快。有些参与拦截上访群众的闲散人员受雇于当地政府部门他们强行遣送、火中取栗最后只能落个身陷囹圄的下场。　　　　　B．①④⑤解析：不得而知：没有办法知道。大动干戈：大规模地进行战争。久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实