2017_2018学年高中语文课时跟踪检测十人间词话十则含解析新人教版选修中国文化经典研读.docVIP

课时跟踪检测（十） 《人间词话》十则一、基础巩固 1．下列加点词语的解释，有误的一项是(　　) A．然遽以此意解释诸词　　　　　　　遽：立刻 B．然二者颇难分别 颇：很 C．五代、北宋之词所以独绝者在此 绝：称绝 D．众里寻他千百度 度：次 解析：选A　A项，遽：匆忙，草率。 2．下列句子中，加点词的意义与现代汉语最为接近的一项是(　　) A．此在豪杰之士能自树立耳 B．大家之作，其言情也必沁人心脾 C．境非独谓景物也 D．入乎其内，故有生气 解析：选C　C项，景物：古今同为风景事物。A项，树立，古义：完成；今义：建立(多用于抽象事物)。B项，大家，古义：有声望的诗人、词人；今义：人称代词，指众人。D项，生气，古义：生活气息；今义：因不合心意而不愉快。 3．下列句子中加点的“为”字的意义，不同于其他三项的一项是(　　) A．故不知何者为我，何者为物 B．吾属今为之虏矣 C．中峨冠而多髯者为东坡 D．如今人方为刀俎，我为鱼肉 解析：选B　A、C、D三项中的“为”都解释为“是”。B项中的“为”解释为“被”。 4．下列句子从句式的角度看与其他三项不同的一项是(　　) A．故一优美，一宏壮也 B．此子书之一变也 C．恐为晏、欧诸公所不许也 D．“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”无我之境也 解析：选C　C项为被动句，以“为……所”为标志；其他三项均为判断句，都以“……也”为标志。 5．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)东坡之词旷，稼轩之词豪。无二人之胸襟而学其词，犹东施之效捧心也。 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)美成能入而不出。白石以降，于此二事皆未梦见。 译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)苏轼的词作旷达，辛弃疾的词作豪放。没有这两个人的胸怀气度而学习仿效他们的作品，就好像东施(学习西施整天)捧着胸口。 (2)周邦彦能入于其内而不能出乎其外。姜夔以后的词人，对于这两种情景连做梦也都没有梦见过。 二、阅读提升 (一)课内阅读 阅读文本选段，完成6～9题。 词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。 有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。 有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。 无我之境，人惟于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。 境非独谓景物也。喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。 6．下列境界中，是“有我之境”的一项是(　　) A．采菊东篱下，悠然见南山。 B．叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 解析：选D　D项，诗人用春雨中的梨花比喻泪眼婆娑的寂寞玉容，有诗人的主观色彩，故属于“有我之境”。其余三项属于“无我之境”。 7．下列诗句中，不属于“乐景写哀情”的一项是(　　) A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 B．蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。 C．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 解析：选A　A项，所写之景均为衰败枯索之景，所抒之情亦为离别悲凉之情。故A项为哀景写哀情。 8．下列对文段内容的理解，不正确的一项是(　　) A．作者以“境界”来论词的格调之高下，指出有“境界”则有“高格”，才能产生名句，并论及五代、北宋词高标独绝的缘由。 B．“造境”即是虚构之境