导师制在机械类创新性人才培养中的实践.PDFVIP

第３８ 卷第６ 期 教学研究 Ｖｏｌ ３８ Ｎｏ ６ ２０１５ 年１１ 月 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｎｏｖ． ２０１５ 导师制在机械类创新性人才培养中的实践 胡　 东 唐川林 汪志能 周枫林 （湖南工业大学 机械工程学院，湖南 株洲 ４ １２００７ ） 　 　 ［摘　 要］　 通过对机械类本科生导师制实施过程中培养模式、评价体系以及保障制度等方面的探索，找出 影响导师制的实际因素，提出适合我国高校发展现状的本科生导师制运行模式。 基于学生、导师个性与知识结 构的多样化、复杂性，着重分析基于导师制的机械类专业弹性制人才培养模式构建策略。 在此基础上，建立面 向于学生与导师综合效应对学校、社会的贡献程度以及导师制实施过程、结果的多元化导师制评价体系。 继而 从培养与激励两方面、制度与实践两层次，构建出有效的导师制保障制度。 研究成果将为高校培养创新性人才 提供参考。 　 　 ［关