2017年高中数学课时达标训练十九空间向量与平行垂直关系新人教A版选修.docVIP

课时达标训练（十九）空间向量与平行、垂直关系 [即时达标对点练]题组1　平面的法向量已知A(1)，B(0，1，0)，C(0，0，1)，则平面ABC的一个法向量是(　　)(1，1，－1) ．(1－1) C．(－1) D．(－1－1－1)已知a＝(2－4－3)b＝(1－2－4)是平面α内的两个不共线向量．如果n＝(1)是α的一个法向量那么m＝________＝________．题组2　利用空间向量证明平行问题若两个不同平面α的法向量分别为u＝(1－1)v＝(－3－6)，则(　　)相交但不垂直 ．以上均不正确已知直线l的方向向量为(2)，平面α的法向量为且l∥α则m＝________．若 (λ，μ∈R)，则直线AB与平面CDE的位置关系是________．如图在四棱锥P-ABCD中底面ABCD是边长为1的菱形＝底面ABCD＝2点M为PA的中点点N为BC的中点于F如图建立空间直角坐标系．求出平面PCD的一个法向量并证明MN∥平面PCD. 题组3　利用空间向量证明垂直问题若直线l的方向向量为a＝(10，2)，平面α的法向量为＝(－2－4)则(　　)与α斜交若两个不同平面α的法向量分别为u＝(2－1)v＝(3)，则(　　)相交不垂直 ．以上均不正确在正方体ABCD-A中求证：DB平面A在正三棱锥P-ABC中三条侧棱两两垂直是△PAB的E、F分别为BC、PB上的点且BE∶EC＝＝1∶2.(1)求证：平面GEF⊥平面PBC；(2)求证：EG⊥BC[能力提升综合练]若平面α、β的法向量分别为a＝＝(－12，6)，则(　　)与β相交但不垂直或α与β重合直线l的方向向量为a平面α内两共点向量下列关系中能表示l∥α的是(　　)已知平面α内有一个点A(2－1)，它的一个法向量为n＝(3)，则下列点P中在平面α内的是(　　)(1，－1) B. C. D. 4．如图在平行六面体ABCD-A中点M分别为棱AB的中点平行六面体的各棱长均相等．给出下列结论： ①A1M∥D1P；；平面DCC；平面D这四个结论中正确的个数为(A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点如果＝(2－1－4)＝(40)，＝(－1－1)．对于结论：①AP⊥AB；②AP⊥AD；③是平面ABCD的法向量；④∥.其中正确的是________．在直角坐标系Oxyz中已知点P(2＋1＋2)和点Q(－1)，其中x∈[0]，若直线OP与直线OQ垂直则x的值为________．．如图在四棱锥P-ABCD中底面ABCD是正方形侧棱PD⊥底面ABCD＝DC为PC的中点F⊥BP于点F.求证： (1)PA∥平面EDB；(2)PB⊥平面EFD.．如图在四棱锥P-ABCD中平面ABCD＝2在四边形ABCD中＝＝＝4＝1点M在PB上＝4PM与平面ABCD成30的角．求证： (1)CM∥平面PAD；(2)平面PAB⊥平面PAD.即时达标对点练 解析：选　＝(－1)，＝(－1)．设平面ABC的法向量为n＝(x)，则有取x＝－1则y＝－1＝－1.故一个法向量是(－1－1－1)． 解析：由已知可得即解得m＝＝0.答案：　0 解析：选　∵v＝－3u 解析：∵l∥α的方向向量与α的法向量垂直．(2，m，1)·＝2＋＋2＝0.解得m＝－8.答案：－8 解析：∵ (λ，μ∈R)， ∴AB∥平面CDE或AB平面CDE.答案：AB∥平面CDE或AB平面CDE 证明：Rt△AFD中＝FD＝(0，0，0)，B(1，0，0)，F，D，P(0，0，2)，M(0，0，1)，N. ＝＝＝设平面PCD的一个法向量为n＝(x)， ? 令z＝得n＝(0)．因为·n＝(0，4，)＝0又MN平面PCD所以MN∥平面PCD. 解析：选　∵u＝－2au∥a. 又∵u为平面α的法向l⊥α. 8. 解析：选　∵v·u＝6＋2－8＝0.∴v⊥u 证明：如图所示建立空间直角坐标系设正方体的棱长为1则(1，0，1)，B(1，1，0)，C1(0，1，1)，B1(1，1，1)， 故＝(0－1)＝(－1)，＝(1)．设平面A的法向量n＝(x)， 则⊥n，⊥n. 故·n＝0·n＝0.即y－z＝0－x＋y＝0.可设n＝(1)，故有n∥. 所以DB平面A 证明：(1)如图以三棱锥的顶点P为原点以PA、PB、PC所在直线分别作为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系． 设PA＝PB＝PC＝3则A(3)、B(0)、(0，0，3)、E(0)、F(0)，G(1，1，0)、P(0)， 而PA⊥平面PBC平面PBC.又FG平面GEF平面GEF⊥平面PBC.法二：可得＝(0－1－1)＝(1－1－1)．设平面GEF的法向量是n＝(x)， 则有n⊥n⊥，∴ 令y＝1得z＝－1＝0即n＝(0－1)．显然＝(3)是平面PBC的一个法向量．又n·＝0n