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2018年高考历史总复习专题四古代希腊罗马的政治文明和近代西方的民主政治第12讲代议制在欧洲大陆的扩展教师用书人民版
第12讲 代议制在欧洲大陆的扩展
考纲要求 法国共和制、德意志帝
课标提示 1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
考点一 法国共和政体的确立
考
[自主学习答案]
考点一 ①第三共和国 ②总统 ③参议院 ④工业资本主义
考点二 ①1871 ②联邦制 ③君主立宪 ④皇帝 ⑤普选 ⑥选举 ⑦议会立法[巧学妙用]
1.概念阐释——民主共
民主共和是组合概念。民主即主权在民,一般由公民选出的代表掌握国家政权,即代议制民主。共和,即最高权力由多人共同行使,实现权力的制约与平衡。民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。按照议会、政府首脑和国家元首的关系,可以分为议会共和制和总统共和制。
2.图示解史——法国共和政体的确立
3.图示解史——德意志帝国的实质
4.构图解史——近代西方资本主义政治制度
考法1 理解法国共和制的特点
【考题1】 (2016·河南南阳1875年法兰西第三共和国宪法通过后,总统马歇尔·麦克马洪企图将他不喜欢的但得到议会支持的一位总理解除职务,他的这个打算落了空。麦克马洪进而解散议会,并举行了一次新的选举。可拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的历史人们尚记忆犹新,其结果是在1877年,总统、内阁和议会的责任进一步明确化。史论者一般认为该历史事件( )
A.维护了“议会至上”的原则
B.使总统成为名义上的国家元首
C.形成了内阁对总统负责的传统
D.充分体现了三权分立的原则
答案 A『』 解答本题需从两方面入手:其一,正确解读题干的主旨:法国总统和议会之间关系的实质;其二,结合信息和所学分析:麦克马洪“企图将他不喜欢的但得到议会支持的一位总理解除职务,他的这个打算落了空”后,进而“解散议会,举行了一次新的选举”与“总统、内阁和议会的责任进一步明确化”,这体现了法国“议会至上”的原则。
『』 近代法国政体的特点及认识
(1)特点
①法国共和政体历经曲折和反复最终确立,是一种比较完善的代议制。
②铲除专制、实现政治民主化,以法治取代人治,以民主取代专制是法国共和政体的基本特征。
(2)认识:法国共和制政体确立过程具有反复性、曲折性,但总体趋势是不断向前发展的。无论是共和制还是帝制,并不是封建力量与资本主义力量的斗争,它们都代表资产阶级利益,实质是资产阶级内部实行何种政体的争斗。考法2 认识德意志帝国君主立宪的特点
【考题2】 (2016·湖北百校联盟大联考)下图是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。该漫画从本质上反映出德国( )
A.宰相掌握一定立法权B.代议制民主不健全
C.帝国议会对宰相负责D.议会成为宰相的工具
答案 B『』 解答漫画类试题关键在于正确解读漫画的主旨:该漫画主要体现了宰相和议会之间的关系;其次结合所学知识进行分析:《德意志帝国宪法》规定帝国宰相由皇帝直接任命,对皇帝负责而不对议会负责,漫画实质反映了德国代议制是不健全的民主制度。
『』 德意志帝国君主立宪制政体的特点
德意志帝
(1)帝国皇帝世袭,权力巨大,可以任命帝国宰相,有权召集和解散议会。
(2)帝国宰相只对皇帝负责,而不对议会负责。
(3)两院制议会中,联邦议会权力巨大,负责法律审批;帝国议会虽有立法权,但必须经过联邦议会和皇帝的批准方能生效。
考法3 法国共和政体和德意志君主立宪制的区别
史料一 近代法国政体的演变
史料二 《德意志帝国宪法》
第十一条 联邦的主席职位属于皇帝。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由
……
第六十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥。
『』
1.据史料一和所学知识,分析法国共和政体出现反复的主要因素有哪些?
提示 封建势力强大,专制观念根深蒂固;资本主义经济发展缓慢,资产阶级力量软弱。
2.1875年法国确立了共和政体,而同时代的德国确立了君主立宪制政体
提示 要从国情的差异来认识政体的差异,政体的优劣应以是否有利于生产力发展为标准。『』 史料一突出反映了法国政权交替频繁、政局动荡,但最终确立的是共和制政体,说明法国共和政体的确立是异常艰难的;史料二综合体现了德意志帝国政体的权力运行体制特征:德国皇帝具有空前广泛的专制权力,议会、内
『』 法、德政体的区别
法国共和制 德意志君主立宪制 国家元首 法国总统由议会选出 帝国皇帝是世袭君主 行政与立法机构关系 行政权归总 帝国宰相对皇帝负责;帝国国会形不成对行政权力的有效制约 官员和议员产生方式 总统和参议院议员由选民间接选出,众议
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