2018年高考政治一轮复习2.2为人民服务的政府单元总结课件新人教版必修.pptVIP

* 单元总结 必修2 第二单元 【体系构建】 【重点聚焦】 1.正确认识政府性质、政府职能、政府权威之间的关系。我国政府是国家权力机关的执行机关，是便民利民的政府，这决定了我国政府履行政治、经济、文化、社会、生态等广泛的职能，也决定了我国政府能够得到人民群众的认可和支持；同时政府在社会主义市场经济中扮演的角色又成为其树立权威的基础，体现了政府的社会主义性质。 2.政府权力为谁行使、怎样行使，政府决策如何制定、怎样贯彻执行，是涉及方方面面的根本问题；我国政府坚持对人民负责，依法行使权力，自觉接受监督，致力于建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府 6 认识、说明类主观题 【题型特点】 　　认识、说明类主观题是高中新课改背景下引导学 生培养情感态度价值观、提高创新思维能力的一种常 见题型。它立足素质教育的方向，全面考查学生获取 和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论 证和探究问题的能力，为学生展示自己的独特思维方式、实现高考的选拔功能提供了物质载体，在难度和区分度的控制上做得都比较成功。 1.设问特点：“你是如何认识……”；“说明……原因”；“说明应如何……”；“谈谈对……的看法”；“分析……的道理”；“你是怎样看待这种现象的”等。 2.答题特点： (1)必须紧密结合具有强烈现实性的给定材料。 (2)必须充分运用发散思维，根据题目开放性的设问体现自己的创造性意见。 (3)必须严格按照主体的身份、活动的场合阐述问题。 【典型案例】 (2016·全国卷Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。 “互联网+”代表这样一种新的经济形态，即通过互联网的深度广泛应用实现产业发展。 材料　2014年2月，以习近平为组长的中央网络安全和信息化领导小组宣告成立。 2016年3月，十二届全国人大四次会议通过的我国《十三五规划纲要》提出，实施“互联网+”行动计划，促进互联网深度广泛应用，形成网络化、智能化、服务化、协同化的产业发展新形态。 国家发改委提请全国人大审议的报告提出，推进“互联网+”行动，实施大数据开放创新工程，建设高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，深入实施信息惠民工程，完善电信普遍服务机制。 运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。 【审题指导】 本题要求学生运用政治生活知识，比较宽泛，但要求说明的是国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。从设问看，主体是国家，看到国家这个主体就要立即想到国家又包括人大、政府等一系列机构。思考方向是这些机构分别能够为“互联网+”行动计划的实施提供的具体支持和保障。 设 问 分 析 解答本题，首先要认真分析材料，特别是材料中涉及的政治生活主体：然后依据这些主体，运用政治生活知识，说明相关政治生活主体在“互联网+”行动计划中各自能够提供的支持和保障。 材料中提及成立中央网络安全和信息化领导小组，应联系到要建立和完善互联网发展管理领导体制；材料中提及人大通过纲要，应联系到要加强“互联网+”相关领域的法律制度建设；材料中提及政府实施大数据开放创新工程，建设信息基础设施，应联系到政府要加大产业政策扶持、做好信息化基础建设和信息服务；材料中还涉及要建设安全的新一代信息基础设施，这就需要对互联网及相关产业进行监督管理，以维护互联网安全。 素 材 分 析 【评分量表】 能够从领导管理角度回答，根据回答情况给予1～3分 0～3分 建立和完善互联网发展管理领导体制； 组织领导方面 评分要求 分值 答案示例 作答角度 能够从法律法规角度回答，根据具体回答情况给予1～3分 0～3分 加强“互联网+”相关领域的法律制度建设，规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展； 法律制度方面 评分要求 分值 答案示例 作答角度 能够从政府的正确作为方向回答给予1～3分，涉及政策服务方面，给2～3分 0～3分 加大“互联网+”产业政策扶持力度，做好信息化基础建设和信息服务； 政策服务方面 评分要求 分值 答案示例 作答角度 从监督管理、打击犯罪角度回答，根据大体情况给予1～3分 0～3分 重视对互联网及相关产业的监督管理，依法打击利用互联网的犯罪行为，维护互联网安全。 监督管理方面 评分要求 分值 答案示例 作答角度 【问题答卷抽样】 【阅卷人点评】 (1)审题不够透彻，没有很好地抓住材料中给予的有效信息，导致回答要点不全面，从而失分较多。 (2)表述不够规范，回答不够清晰，致使一些要点由于回答不够完整而失分。 (3)对国家中的各主体及其职能认识不够清晰，回答问题有些含糊。 【方法技巧】 一般地讲，认识、说明类主观题需要从“是什么” “为什么”“怎么样”“怎么办”四个方面回答，但要根据具体情况进行取舍。 (1)“是什么”就是事物的本质、问题的实质，需要从现象、假象中摆脱出来