七年级科学上册第2章观察生物本章复习课同步测试新版浙教版.docVIP

观察生物 本章复习课[学生用书A] 一、掌握显微镜的使用 使用显微镜时如果发现镜头上有污渍擦拭时使用的是(　　) A餐巾纸 B．纱布 擦镜纸 D．棉花 某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞经正确操作看清细胞后他兴奋地把显微镜(　　) 转动物镜转换器 调节反光镜的角度 调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 [2015·泰安]下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中正确的是(　　) 制作临时装片时观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 为在视野中看到较多的细胞可转动转换器换用较大倍数的物镜 用碘液对临时装片染色目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞 图1是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤据图回答： 图1 (1)步骤1说明__对光__成功； (2)步骤4的操作是向__右__移动装片； (3)该显微镜最大能将细胞放大____倍； (4)步骤5的操作是换用了__高__倍物镜。 二、理解生物体的结构层次 下列哪一个结构属于人体中的组织(　　) 皮肤 B．小肠腺上皮 肌肉 D．唾液腺 用开水烫过西红柿后西红柿的表皮会与内部的果肉分离这一现象说明了(　　) 器官由不同组织构成 器官是细胞分化形成的 西红柿内含有营养物质 西红柿能分裂 下列有关细胞分裂、分化的叙述不正确的是(　　) 细胞分裂过程中变化最明显的结构是细胞核 细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变 细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变 利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理 下列关于生物结构的叙述正确的是(　　) 构成生物体的细胞其结构是相同的 所有植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的 人体内功能相近的器官构成系统再由系统来完成某项生理功能 动物都是由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成 当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时有没有想过它是由什么组织(如上皮、结缔、肌肉、神经等)构成的？请你再次回味吃的过程回答各层次的主要组织结构： (1)一只鸡腿就是一个__器官__(选填“系统”或“器官”)。 (2)先吃鸡皮当撕开鸡皮时可见它主要由__上皮__组织和__结缔__组织构成。 (3)再吃鸡肉感觉香滑可口味道鲜美这主要由肌肉__组织构成还可隐约见到其间有__神经__组织贯穿其中。 (4)当吃到“食之无味掉了可惜”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时你可想象这些该是由__结缔__组织构成的。 三、了解常见的动物 身体由许多相似的环状体节构成的动物是(　　) 海葵 B．河蚌 C．螃蟹 D．蚯蚓 蜜蜂能飞行体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是(　　) 蜂鸟 B．蝙蝠 C．青蛙 D．蜻蜓 下列动物中生殖方式不属于胎生的是(　　) 鲸 B．蜥蜴 蝙蝠 D．大熊猫 下列四种动物都能爬行但真正属于爬行动物的只有(　　) 蜈蚣 B．蟾蜍 蚂蚁 D．蛇 下列不作为动物分类主要依据的是(　　) 外部形态结构 B．内部构造 生理功能 D．身体大小 动物种类多种多样生(　　) 乌贼、章鱼—软体动物 龟、梭子蟹—爬行动物 海豚、海豹—哺乳动物 海葵、海蜇—腔肠动物 对各种动物的特征描述错误的是(　　) 鸟类胸肌发达有利于飞行 蚯蚓身体分节属于节肢动物 鲫鱼属于脊椎动物变温动物 哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳 四、了解常见的植物 有一种植物植株高大结有种子；但种子裸露没有果皮包被。这种植物属于(　　) 苔藓植物 B．蕨类植物 裸子植物 D．被子植物 苔藓植物区别于藻类、蕨(　　) 只有根、茎、叶的分化 只有茎、叶的分化 用孢子繁殖后代 没有茎、叶的分化 下列关于植物类群的叙述正确的是(　　) 海带是藻类植物依靠它的根固着在浅海岩石上 B苔藓的茎、叶内有输导组织所以适于陆地生活 银杏是裸子植物其果实是“银杏”又称白果 种子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因 下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是(　　) 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松 五、生物分类及多样性 下列事例不是威胁生物多样性原因的是(　　) 森林面积的减少 环境污染 外来物种的引入 生物进化 我国修建的青藏铁路在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施这(　　) 能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 有利于保护当地的动物 有利于保护环境 C．②④ D．③④ 23．位于山东省东营市的黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统年确立为国家级自然保护区。该区共有＜植物393种其中浮游植物4门种；3科属种；