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用PLC实现十字路口交通灯控制教学设计 　　【摘 要】目前，本着培养应用型人才的需要，高职一般采用“项目导向”、“任务驱动”模式为指导，进行“理实一体化”教学设计。用PLC实现十字路口的交通灯控制教学设计的主要内容包括：项目定位、项目教学目标、项目教学内容、教学组织与实施、项目教学考核评价等内容进行相关的教学设计。 【关键词】PLC；交通灯控制；教学设计；理实一体化 项目实施的相关的内容：实施时长：2课时90分钟；实施对象：高职电气自动化二年级学生；实施地点：可编程序控制系统理实一体化实训教室；实施安排：每四个同学一组，每组设置一个小组长，每组使用一套设备。 一、项目定位 《电气控制与PLC应用技术》课程总设置8个项目：项目一：电气控制电路分析；项目二：电机运行控制；项目三：X62W电气控制；项目四：T68电气控制；项目五：抢答器设计；项目六：用PLC实现十字路口交通灯控制；项目七：PLC控制电机；项目八：五自由度机械手控制。 本项目属于《电气控制与PLC应用技术》课程中的第六个项目，主要让学生掌握PLC程序的编程方法和技巧，掌握定时、计数器以及移位指令等的应用。培养学生具有良好的团队协作精神，能主动与人合作、与人交流的协商。 本课程教材的选用：全国高等专科教育自动化类专业规划教材 《电气控制与PLC应用技术》田效伍 主编。使用THPSF-3A型