槐乡的孩子(用).pptxVIP

4*槐乡的孩子执教：郭裕平我来说*这种符号表示是略读课文.这是什么意思呢？略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文。 bāo?????rǎn???? dā　sāi花苞　染料　耷拉　塞着mì???????lǚ chuī dàng 觅食　缕缕炊烟　 飘荡dā 槐乡 花苞 耷拉 染料 黎明 削槐米 觅食塞满 般 磨刀一簇簇柳梢随风飘动 惹人注意 入药 黎明缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢chuīlǚ打了花苞 米粒般再读课文。思考：（1）课文主要讲了一件什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的？（3）自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下。槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都可入药。 槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴.槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。我还会说： 槐乡的孩子离不开槐树，就像_________离不开_____，___________离不开_______。思考：１槐树什么时候开花？花苞是什么样子的？２课文中又把槐花叫做什么？槐米有什么用处？３课文哪一段介绍了槐米？你能读出来吗？ 八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。﹏﹏﹏﹏﹏﹏槐米染料从这句话中我感受到了……　八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。小黑狗耷拉着耳朵。﹏ 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。﹏﹏ ﹏ 通过鸡、狗、蝉来体现天气热，感受到槐乡孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给它们快乐，把热都给忘记了。我也来说说天的热！　八月，天多热。鸭子热得_______，蚂蚁热得_____，青蛙热得___________，_____热得__________。 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。读读，画出表示动作的词。“云雀都没有开口歌唱黎明”，从这里你懂得了什么？从这里我读懂了时间还很早，可槐乡的孩子已经出来劳动了。 他们真是又勤劳又爱劳动！你觉得槐乡的孩子怎么样？ 课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳? 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。 勤劳的槐乡孩子不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。槐乡的孩子真勤劳啊！用自己的劳动来赚钱，不让爸爸妈妈操心 你读懂了什么？想对他们说些什么？ 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 他们是怎么样割槐花的？请画出有关的句子读读。这是什么句?把什么比作什么? 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。你又想到什么？没有劳动就没有收获 ！ 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、蓝子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……“又”字说明什么?柳梢长钩刀水葫芦云雀 月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。他们在梦里梦见了　。 读了课文，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？请小组讨论。我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱……我多么想和槐乡的孩子一起采槐米……我想像槐乡的孩子一样………… 没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样热爱劳动吧！读了课文，请你填一填：（ ）的槐乡孩子槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。