江苏省江阴市周庄中学人教版高中历史必修1课件：第六单元第22课祖国统一大业-(共30张PPT).pptVIP

第22课 祖国统一大业 课标要求： 简述“一国两制”的理论与实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 2012年度感动中国十大人物之一 场景一：1936年生于山东菏泽，13岁已经成为“小学兵”，在“南逃”路上几乎丢掉半条命，辗转抵达台湾之后，他又成了孤儿，流落于台北街头。他流过浪，做过小贩，几经周折考上了台湾“国防学院”法律系，毕业后成为金门驻军军事法庭的法官。 问题一：是什么原因使年幼的他流落他乡？ 解放战争后，国民党政权败退台湾。 场景二：1973年，他退出军界，成为一名挂牌律师。1979年，两岸关系松动，离家31年后的他写了第一封家书，信中写道：“……在这段漫长且似无止境的流浪岁月里，我之所以要艰苦奋斗的活下去，就是为了有朝一日能够再见到娘一面……娘，我会活着回来，我也深信我一定会见到我健在的亲娘，你一定要等我回来……娘，我渴望着你的回信！”这封家书由台湾至欧洲、经美国寄到中国，又经北京、广州、辽源，历时三个多月，于母亲葬礼的当天抵达亲人的手中。第二年5月12日，他收到来自故乡的第一封家书，那时，娘已经去世一年了。 问题二：1979年，两岸关系松动的具体表现有哪些？ 1979年元旦，中国人民解放军停止了炮击金门，实现了30年来的真正停火。中央人民政府倡议两岸直接实行“三通”。 当天，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 一国 两制 中华人民共和国 香港、台湾： 资本主义制度 大陆： 社会主义制度 前提和基础 主体 补充 我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 ——《邓小平文选》第三卷 保持香港的繁荣，我们希望取得英国的合作，但这不是说，香港继续保持繁荣必须在英国的管辖之下才能实现。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国的管辖之下，实行适合于香港的政策。香港现行的政治、经济制度，甚至大部分法律都可以保留，当然，有些要加以改革。香港仍将实行资本主义，现行的许多适合的制度要保持。 ——《邓小平文选》第三卷 祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。 ——《邓小平文选》第三卷 中央政府在对待香港问题和台湾问题的政策上有何不同？ 1842《南京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 香港问题之源 1860《北京条约》 dang ①1553年，葡萄牙殖民者借口到岸上晾晒货物，攫取了在澳门的居住权。 ② 1887年，葡萄牙政府强迫清政府签定《中葡友好通商条约》，正式强占了澳门地区。 澳门问题之源 港澳问题：历史遗留问题 台湾问题：中国内政问题 澳门回归！ 1999年12月20日 香港回归！ 1997年7月1日 香港的回归有何重大意义？ 材料二：香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。 ——《邓小平文选》 1、洗刷了香港被侵略的百年国耻 2、香港回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，推进了我国和平统一大业。 材料一：“主权交接仪式的一整天都在下雨，但是我相信天下所有中国人都会觉得，这是为中国人洗刷耻辱的一场雨。” ——钱其琛 材料三：“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。” ——邓小平 材料四：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做的。 ——撒切尔夫人的回忆录 提问：结合材料和所学知识思考，新中国成立后中国为何能成功解决港澳问题？ 中国综合国力增强，国际地位提高。 “一国两制”的伟大构想。 党和政府的努力。 港澳同胞心向祖国，渴望回归。 ①前提条件： ②关键因素： ③政府努力： ④群众