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附件校本教研学校评估专家评审标准修订调权重基本信息学校编码类型所区域而设计校称类型小学初中高中完中四项选择教师总数总数所区域市市个信息选择项为江苏省扬州市为空白项荣誉校长一级指标二级指标及满分值三级指标及满分值分级标准教研管理分组织机构分分上传学校上传建立校长室教务处教科室教研组备课组教师个体等五级校本教研组织体系校长对校本教研工作领导力强起到示范引领作用各部门分工明确责任到人勇于担当执行力强建立校长室教务处教科室教研组备课组教师个体等五级校本教研组织体系校长深入参与各级校本教研工作各部门分工明
附件3： 校本教研学校评估专家评审标准（2016修订，调权重）
基本信息
学校编码类型、所区域而设计）校称
类型小学、初中、高中、完中，四项选择）教师总数总数所区域市（市、个信息选择项为江苏省扬州市为空白项）
荣誉
校长___________________________ 一级指标 二级指标
及满分值 三级指标
及满分值 分级标准 教研管理
10分 组织机构
1分 （1）1分
上传1，学校上传 A 建立校长室、教务处（教科室）、教研组、备课组、教师个体等五级校本教研组织体系；校长对校本教研工作领导力强，起到示范引领作用；各部门分工明确，责任到人，
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