爱国主义教育制度爱国主义教育制度.docVIP

爱国主义教育制度 爱国主义教育已被《中华人民共和国教育法》列为学校教育的主要内容之一。中共中央颁布的《爱国主义纲要》指出：“爱国主义教育必须坚持重在建设的方针”，并把制度建设和阵地建设列为爱国主义教育的四项建设的两个重要方面。为了使我校爱国主义教育形成制度，常抓不懈，特制定本制度。 一．升国旗、唱国歌制度。要严格执行《山东省教委贯彻〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度实施细则》（见省教委９２年８月印发的《中小学德育工作有关法规、文件汇编》１４－１７页，又见烟台市教育局９２年４月编的《烟台市中小学规范化管理手册》第107-110页，要教育学生自学遵守《中（小）学生日常行为规范》第一条关于尊敬国旗、国徽、国歌的要求。 二．“国旗下讲话”制度。要把“国旗下讲话”作为向学生进行爱国主义教育的重要阵地和有效形式，做到目的明确，计划落实，内容丰富，形式活泼，选题新颖，语言生动，时间简短（其他有关要求执照《山东省教委贯彻〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度实施细则》第十七、十八条要求执行）。要保存好讲话稿和录音带，以备检查。 三．读好书活动制度。要把国家教委有关部门每年一度的“全国红领巾读书读报奖章活动”推荐书目，省教委中小学图书审定委员会推荐的有关读物及省教委与有关部门联合定期专项推荐的爱国主义教育读物（如“五个一百”活动中推荐的“一百本好书”）作为学校爱国主义教育的参考书目。结合学校实际，针对学生的年龄特点，确定各年级学生必读的爱国主义教育书目，加强阅读辅导工作，开展评选读后感，举办故事会等活动，促进读书活动向纵深发展。 四．运用优秀影视片对学生进行教育的制度。要依据国家教委等部门推荐的百部爱国主义教育影视片和镇教委的有关规定，统一组织观看与指导学生选看相结合，指导学生选用好国家教委推荐的“百部爱国主义影视片活动课用书”。在利用影视片对学生进行爱国主义教育的过程中，各校要注重实效，要根据小学的实际选择片目，小学低年级和高年级也应有所区别。要把看片与评片、写观后感结合起来。 五．爱国主义歌曲演唱制度。要坚决贯彻执行《山东省教委贯彻〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度实施细则》第十六条关于国旗升毕，全体师生齐唱国歌。唱国歌要有指挥、乐队或录音伴奏”规定。要把国家教委向全国中小学推荐的“百首爱国主义歌曲“（见《音体美报》 94年第5期）、百部优秀影视片主题歌以及国家教委和省教委定期向中小学推荐的歌曲等作为学校爱国主义教育的规定曲目，分年级选定学生必唱和选唱曲目，按照学校艺术教育规划和要求，在学生中积极开展大力普及群众性歌咏活动，并在普及的基础上培养骨干，建立艺术社团，使学校“班班有歌声，人人会唱歌”。每年结合艺术月活动和新年庆祝活动，组织两次歌咏比赛，各校参赛的歌曲中，爱国主义歌曲不应少于50%。 六．优化校内爱国主义教育环境制度。（1）要按规定在校内有关场合的显要位置绘制、张挂中国地图、世界地图等到。（2）教室的正前（上）方要镶挂国旗（图案）。（3）要按国家教委和省教委的有关规定在教室、会议室、团队室、图书阅览室、展览室及其他公共场所张挂爱国人物、名言挂图；按要求镶挂领袖人物画像。（4）学校要把校训、校风、教风、学风的具体要求以及师生的行为规范、守则等到刻写、张贴在显要处，让全校师生员工熟知，人人自觉遵守。（5）学校广播台按规定每两天播出一次有关爱国主义教育内容。（6）学校和班级的黑板报（墙报）每两周更换一次，学校要定期检查评比。（7）学校应在校园内设宣传栏（橱窗），及时更换报纸和有关爱国主义宣传内容。（8）学校油印小报应每月出版一至两期，宣传学校的爱国主义教育活动情况和事迹。（9）各班级要建立“爱国星光”册（即红本事）记录班校先进典型的事迹，并及时宣传和报告。（10）各班级都要设立“爱国雏鹰奋飞专栏”或“竞赛台”。（11）学生办的爱国手抄报每3个周办一期。（12）学校要把德育室（团队室）作为校内爱国主义教育的重要阵地，更换爱国主义教育内容，陈列展出爱国主义教育成果，注意内容丰富，有吸引力，教育性强，并经常性向学生开放，展示，形成制度。（13）要注意环境的绿化、美化和净化，让学生热爱自己的学校，培养学生的责任心、自豪感等。 七．利用校外阵地对学生进行爱国主义教育的制度。各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位（包括省委宣传部和省教委等到六个部门为“五个一百”活动规定的100个爱国主义教育基地、招远市确定的烈士陵园、化工厂等20多个企事业单位和城西宋家等多个发达村等）都是对学生进行爱国主义教育的重要场所。要积极创造条件（如参观访问、夏令营等）利用这些基地对学生进行教育，并纳入德育工作计划。要把这一教育与以往开展的“共建、共管、共育”