2017年新课标高考语文的冲刺策略.ppt

◆研究课标、考纲、样题 ◆研究高考真题，把握考查特征（命题特征、难易程度） ◆培养应试能力：关键知识·题型梳理·解题要领· 有效训练（精选、改编） 专题巩固+组合测试+综合训练 突出感悟、理解、分析、思辨和表达 ◆指导学生做“透”高考真题（题型、特征、“陷阱”） ◆指导学生总结失分原因，对症下药 ◆定时定量训练，提高学生做题速度 基础为王、记忆为王;（广东卷）例: 【原文】A．由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等）的存在，人们可以把知识记录下来，储存起来，留给后人。 B．没有一个社会结构是完全凭空构建的，它总是要基于前一个社会结构，继承其中的某些要素，在此基础上建立新的东西。 C．一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理??。 【试题】A．在文化传递中，古人所使用的信息载体和今人所使用的信息载体是相同的。 B．尽管社会面貌已有了巨大的变化，但在社会基本的结构上，我们今天与唐代并没有什么不同。 C．艺术品总能上升到“终极关怀”的高度来加以理解。 ;◆考情总结 考查重点： ①对核心意思的准确理解 ②对文字细节的精准把握 ③对疑难文句的语境辨析 ④对繁多信息的梳理整合 ⑤对文中知识