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- 2017-11-17 发布于江苏
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小学数学信息化教学_
指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12” 1800 一起来 观察 o B 图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到的。 A 90度 图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。 B A B C 90度 O 图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。 A B C D O 90度 图形D也可以看作图形A绕O点 ( )方向旋转90度得到的。 逆时针 两个 梯形 完全一样的 原梯形的下底 原梯形的上底 高 平行四边形的底 ? ? 上底 下底 高 高 ① ② ①号三角形的面积=上底×高÷2 ②号三角形的面积=下底×高÷2 梯形的面积 = 三角形① + 三角形② =上底×高÷2 +下底×高÷2 = (上底+下底)×高÷2 华容县马鞍山实验学校 刘 颖 2014年12月 信息化教学初探 应用系统和平台 应用平台 教师个人空间 领信教育 中庆纳博平台 华容教育云平台 资源平台 堂堂网 湖南基础教育资源网 智慧校园 世界大学城 * 管理平台 学校机构空间 O
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