第一单元 第1课时 植物新生命的开始.ppt

认识植物开始新生命的方式主要是种子繁殖，也有块茎、鳞茎、枝条、叶子等部分开始新生命的方式。 经历观察各种种子的探究实验。 重点体会：实验目的、实验材料、实验工具、实验记录表等步骤的开展。 反思总结：注意控制时间，将实验记录表展示给学生，分享实验成果，促进学生对实验过程的反思，二次获取相应种子的知识。 教科版三年级下册第一单元第1课 植物新生命的开始 种子→发芽→幼苗→生长→ 花蕾→开花→结果→枯死 向日葵的一生 植物是怎样繁殖后代的，你知道吗？ 可以用块根繁殖，也可以用茎扦插繁殖 番薯 可以用茎（枝条）扦插繁殖。 桑树、柳树、葡萄等 百合花可以 用鳞茎繁殖 有些植物可以用叶片扦插繁殖 大多数植物的繁殖方式是种子繁殖 水稻 蒲公英 向日葵 豌豆 苍耳 观察各种植物的种子 绿豆 小麦 花生 向日葵 凤仙花 玉米 赤豆 蚕豆 菜豆 黄豆 南瓜 蚕豆 红豆 绿豆 小麦种子 大豆 凤仙花种子 玉米 向日葵种子 种子名称 形状、大小、颜色等特点 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆 不同种子的形状、大小、颜色等各不相同 圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色 菜豆种子的结构—— 玉米种子的结构—— ● 准备一些凤仙花的种子。 ● 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。 ● 准备播种所需要的材料和工具。 下节课准备 新生命的开始，生命是如何延续的？ * 向日葵的生长变化会经历一些生命阶段，她是以种子开始新生命的。 * 介绍植物种类中以不同方式开始新生命的。 * 认识各种各样的种子。 * 活动二： 说出种子名，再描述种子特征：大小，形状，颜色等。 观察种子的实验，实验材料：种子；实验工具：放大镜、白纸等；实验记录表：种子名称 大小 形状 颜色 等。观察顺序：由外至内。 * 观察种子结构的活动。 * 新生命的开始，生命是如何延续的？ * 向日葵的生长变化会经历一些生命阶段，她是以种子开始新生命的。 * 介绍植物种类中以不同方式开始新生命的。 * 认识各种各样的种子。 * 活动二： 说出种子名，再描述种子特征：大小，形状，颜色等。 观察种子的实验，实验材料：种子；实验工具：放大镜、白纸等；实验记录表：种子名称 大小 形状 颜色 等。观察顺序：由外至内。 * 观察种子结构的活动。 *