硫和氮的氧化物说课稿.pptx

硫和氮的氧化物一、教材分析 1、教材地位和作用 本节的主题是了解环境污染的原因和树立环境保护意识，教科书从空气质量日报引出环 境问题，最后教学内容落实到二氧化硫和二氧化氮对大气的污染，给自然环境、人类的正常生活和工农业生产带来的危害，以及防治环境污染的方法等。总体的思路是先弄清楚有关污染物的性质，然后让学生了解引起大气污染的原因，从而引导学生形成参与解决环境问题的意识。教材安排了三个内容：二氧化硫的性质；二氧化氮、一氧化氮的性质；二氧化硫和二氧化氮对环境的影响。 在教学时可将本节教材分为两个课时，第一课时主要学习二氧化硫的性质及其对环境的影响，第二课时主要学习二氧化氮和一氧化氮的性质以及它们对环境的影响，最后综述酸雨对环境的影响以及有关的预防措施。 本节内容分两课时进行教学，今天我要说的是第一课时2、教学目标知识与技能：（1）了解二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的化学 性质。（2）了解二氧化硫在生活中的使用情况以及 对空气的污染和危害。过程与方法：（1）创设学生自主活动和积极探究的情景，引导学生积极 参与探究过程，获取知识，获得亲生体验。（2）培养学生学会合作与分享，提高探究欲望。（3）通过小组实验探究二氧化硫的化学特性、氧化性和还 原性等，培养学生实验设计能力、观察能力、分析能力、 探究能力和合作学习能力；情感态度价值观（1）引起学生对人类面临的与化学有关的社会问题的