以最初的心 做最远的事.pptVIP

Page ? * 以最初的心 做最远的事——教科研改变了我们什么 金东区实验小学 方果 我的一天 早自修：打印宋词检测的名单和其它准备 晨会：小黄帽事件 1 第一节：中层例会 第二节：中层元旦汇演节目排练 2 3 4 5 第三四节：指导学生做知识整理 我的一天 请家长协助宋词检测 下午两节课：学校课程部会议 6 作业整理：分析宋词不过关原因 周前会 7 8 9 10 年级节目排练 11 下午课程讨论整理 我的一天 事件 处理A 处理B 小黄帽 只是误会 同理心 复习 背诵抄写 知识整理 宋词 批评 分析并找对策 节目排练 负担 娱乐 课程讨论 抗拒 吸收成长 ：琐事，具体，忙，努力朝正确的方向做 思维 ： 辩证，严谨，科学 思维，让具体的生活不至于太过具体 教科研促进思维发展的体现 课题选题：两种不同的“关注”方式 问题提出：两种不同的“批判”方式 目标设定：两种不同的“表达”方式 过程描述：两种不同的“行走”方式 课题成果：两种不同的“点赞”方式 一天 → 一周→ 一年→ 一生 系统 ：有多少事我们一直沉浸其中，且一直在为完善它而付诸行动？ 例：班主任对学生成长的记录 六年中 一个时间点的同一件事？每学期记录每个学生的一件事？ 每次出游的特色安排？每学期开学的寄语？每次期末试卷的保存与分析？ 例：学校工作 每年这个点做什么？今年和去年的继承与创新在哪？ 每次遇到这个问题是如何解决的？每次做相同的事，它们真的相同吗？ 每次做这么多不同的事，它们真的不同吗？ 系统 ：有多少事我们一直沉浸其中，且一直在为完善它而付诸行动？ 身边的人 校 长 姚益芬 余 琳 金丰群 教科研帮助我们走向系统 持久地做一件事 持续地思考一个问题 在记录中分析 在分析中调整 看到当下在做的 规划以后达成的 Page ? *