国培远程网络研修总结.docVIP

国培远程网络研修总结 国培近程网络研修总结 通过一个多月的研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优良教师的课堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也意识到了本人教学底蕴的无余，因此，可以说这次网上研修来的很及时，网上研修内容很深刻，网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于本人的本职工作，增强理论学习，转变教育教学观念，踊跃实践新课改，铺设好本人的业余化发展之路。网上研修学习很快就要完结了，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获次要有以下诸多方面： 1、良好的师生关系是学好数学的前提 首先，教师要尊重、关怀、信赖先生。尊重、关怀、信赖先生，和先生敌对相处是营建谐和课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与先生在心思上构成一种稳固，持续的关系，不只是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对先生关怀、信赖、尊重。 2、立足课堂，在实践中提升本身价值 课堂是教师表现本身价值的主阵地，我本着“所有为了先生，为了先生的所有”的理念，我将本人的爱全身心肠融入到先生中。今后的教学中，我将致力将所学的新课程理念使用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特征，构成独具风格的教学模式，更好地表现素质教育的要求，进步数学教学品质。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着先生，都会对先生起着言传言教的作用。思维教育要常抓不懈，着重造就先生良好的道德质量、学习习气、劳动习气和文化行为习气等。 3、教学中时辰不忘造就先生的自学能力 自学能力对先生来讲不是不可拥有的能力，但在实际上多数同窗依然存在依赖的心思，因此，我在教学中不失时机地造就先生的自学能力。疏导先生克服心思阻碍，树立自决心，在先生取得点滴问题时予以表扬，让他们觉得本人能行。有了自决心，他们对难题就有了应战性，就会踊跃自动进行阅读学习。 真正的合作学习是组内每一个人都能在互相启发，互相点拨的基础上发表本人的见解，每个人都能与大家分享思想成果，分享学习成果的体验和收获。这就离不开咱们教师课前的精心设计，活动前的正当安排与适当的疏导。这样，才无利于创设良好的学习氛围，调动先生的踊跃性和削减先生竞争向上的精神。 为了促进合作，教师需求协助先生发展合作技能。课堂上无认识对先生的进合作训练。在小组合作过程中，教师要扮演小组角色，承担小组任务，同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组专一于学习指标，使小组成员在教师言传言教带领下逐步学会合作的技能。 4、增强学习，始终网上研修，盲目走进新课程。 作为传道授业的老师，只要始终的更新本人的知识，始终进步本身素质，始终的完善本人，才能教好先生。如果本身散漫，怎能要求先生认真。要进步咱们的本身素质，这要求咱们年轻教师多听取先生和老教师的各种意见。并且本身始终的学习，踊跃学习，始终开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，老师教，先生学；老师讲，先生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向咱们提出了新的课题，这种教学模式限度了先生的发展，压制了先生学习的热情，不能焕发先生的潜能，与此同时，经过网上研修学习，“合作学习”、“自动探索”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。经过网上研修我意识到：这些新的教学模式给先生愈加自由的学习空间，表现了以先生为本的理念，老师要盲目地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学专制；先生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分表现素质教育的根本指标。 对于一个教师，经过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制造教学用的。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我根据教育教学原理、使用零碎、科学的方法，钻研、探求教和学零碎中各因素之间及因素与全体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等因素进行具体计划。我在教学中，鼓励先生收集身边无关的数学成绩，在课堂上开拓一片相互交流、相互探讨关注成绩的天地。经过这样的材料互动方式把课堂教学与社会生活联系起来，表现数学于社会又使用于社会的一面。 让先生学得更轻松也让先生能够更多的参与到课堂之中失去更多的操作技巧。同时，课堂上我注重德育的浸透工作，让先生在学习数学知识的同时，陶冶他们爱天然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思维情操，树立关怀生态环境等的思维，促进先生全面发展和个性造就。经过致力，我依据数学学科的特点，迎合先生猎奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以方式多