第五课这是我们的责任—播下责任的种子.pptVIP

第五课：这是我们的责任 我们作为子女在家庭里有哪些责任？ 我们作为学生在学校里有哪些责任？ 二.承担自己的责任 某校九年级3班，许多同学：  志愿者活动计划书 活动内容： 活动地点： 参与人员： 活动方式： 计划安排： 我的收获： * * 爱的表达 1.在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 2.他们分别承担了什么责任？ 小资料: 2008年5月12日四川汶川发生一场突如其来的里氏8：0级大地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 普通百姓 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 人们因不同的社会身份而负有不同的责任 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责任。 爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工有扫清地面的责任；医生有救死扶伤的责任；军人有服从军令的责任…… 一. 牢记自己的责任 “人必有责” 同学们，请你谈谈你在不同场合所担当的责任？ 为中华之崛起而读书 为了国家自强，为了民族自强 周恩来 向警予 任弼时 忧国忧民、救国救民 我们作为公民在社会大家庭里有哪些责任？ 当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 ?8月6日，在昭通机场，青年志愿者们在往直升机上转运救援物资。 鲁甸6.5级地震 志愿者们在行动 一个个青春的身影活跃在抗震救灾一线，他们为灾民搬运和分发救灾物资、搭建帐篷、捡拾垃圾、打扫卫生以及提供专业的心理援助。青年志愿者们用他们的热情与专业践行着奉献、友爱、互助、进步的青年志愿精神 “国家兴旺，匹夫有责。”青少年肩负着振兴中华、铸造民族辉煌的重任，所以要勤奋学习，勇于实践。 1、中学生扮演着什么样的角色呢？拥有哪些责任呢？ 在家里是 ， 是我的责任 在社会是 ， 是我的责任 孝敬父母，主动替父母分忧；承当家务劳动，维护家庭和睦 遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体、爱护公物 公民 遵守公共秩序，讲究社会公德、积极参加各种社会公益活动，热爱祖国，维护国家统一和尊严等 子女 在学校是 ， 是我的责任 学生 认识到自己扮演角色并尽到自己的责任，有何重要意义？\2、为什么要牢记自己的责任？ （1）在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责任。 （2）只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。 （3）我们每个人都是自己人生之船的“船长”，都有自己无法回避的责任。 （4）具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。 请同学们阅读教材并回答想一想的问题： “一屋不扫，何以扫天下”的典故说明了什么道理？ 对自己负责是 一个人具有责任感的最起码的表现，如果一个人对自己不负责任，又怎能指望他对别人、社会负责呢？因此，我们必须从小处着手，从身边的小事做起，认真做好分内的每一件事。 请结合实际谈谈自己应负的责任？ 情景一：女生A在摘花 女生B看到，想：这人怎么能摘花呢？……还是不管她，有花木工呢。 这种责任观是错误的。在公共场合看见不道德的甚至是违法的行为不闻不问，这种责任观是错误的，是缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。 责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。 自己的事自己不能做，依赖父母，这种责任观也是错误的。 人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一件事，这是我们责任的起跑线。 情景二： 女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿得有点 邋遢啊？ 男生：我妈妈出差不在家，没靠山了！ 1. 当父母不在自己身边的时候，你是如何 处理自己的脏衣服的？ 2.当看到别人损害公共财物的时候，你 是怎样做的？ 3.在大力提倡“低碳”生活的今天， 你又是怎样做的？ 4.当课代表催交作业，而你还没有完成， 你是怎么做的？ 从小事着手，从身