1最简单的有机化合物甲烷.docVIP

第一节 最简单的有机化合物——甲烷 教学目标： 1、使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构。 2、掌握甲烷的化学性质，了解有关实验的结论，了解取代反应。 3、培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神。 4、了解烷烃的组成、结构和通式，烷烃性质的递变规律。 5、了解烃基、同系物、同分异构体现象和同分异构体。 6、了解烷烃的命名方法。 教学方法：讲解、举例、引导 教具准备：甲烷及烷烃的球棍模型 教学过程：[引言]从今天起，我们将学习有机化合物的知识。有机化合物与人类的生活有密切的关系，在衣、食、住、行、医疗、能源、材料、科学技术及工农业生产等领域中都起着重要作用。 最简单的有机物是甲烷，它是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。甲烷都是在隔绝空气的情况下，由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。天然气中一般约含有甲烷80%——97%。是一种高效、低耗、污染小的清洁能源，也是一种重要的化工原料。我国天然气储量居世界第19位，是世界上最早利用天然气做燃料的国家。那么天然气的结构和性质又如何呢？ 一、 甲 烷 （一）甲烷的实验室制法 反应原理：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑（脱羧反应） [注意]无水醋酸钠必须干燥；用碱石灰可起到吸水和减缓对玻璃的腐蚀作用。 反应装置：制氧装置。 （二）物理性质：甲烷是无色、无臭的气体，密度是0.717g/L（标准状况），极难溶于水。 （三）甲烷的结构及化学性质 1、甲烷分子的结构：已知甲烷的化学式为：CH4，因为碳原子有四个价电子，欲形成八个电子的稳定结构，需要形成四对共用电子对才能达到八个电子的稳定结构；氢原子核外有一个电子，欲形成两个电子的稳定结构，需要形成一对共用电子对才能达到两个电子的稳定结构。 所以得：①甲烷的电子式：结构式： 　　 ②讨论结果：可能有两种结构——平面正方形结构和正四面体结构，如图： [讨论]经过科学实验证明：用Cl原子将甲烷分子中的任意两个氢原子取代只有一种结构，那么CH4分子的结构是哪一种呢？ [总结]甲烷分子的结构是正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上（键角是109028/）。最多为两个氢、一个碳，共三个原子共面。为非极性分子，四个H原子性质相同。 甲烷分子的比例模型 甲烷分子的球棍模型 ③关于有机物的几种化学式：如乙烯分子： 分子式（表示分子的元素组成和原子个数的式子）：C2H4 最简式或实验式（表示分子的元素组成和原子个数最简比的式子）：CH2 电子式（用●或×表示原子核外最外层电子排布情况的式子）： 结构式（用“—”表示成键的共用电子对的式子）： 结构简式（表示出有机物官能团的式子）：CH2=CH2或CH2CH2 空间结构式（表示有机物的空间构型的图形，要表示出键角和键长关系）： ④分子结构的推断方法： 2、甲烷的化学性质 通常情况下，甲烷稳定，如与强酸、强碱和强氧化剂（如高锰酸钾）等一般不发生化学反应。在特定条件下甲烷能与某些物质发生化学反应，如可以燃烧和发生取代反应等。 （1）甲烷的氧化反应 ①点燃 [实验]点燃甲烷，燃烧，火焰呈淡蓝色。分别用干燥的小烧杯和沾有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上，可以发现干燥的小烧杯内有无色液体生成，沾有澄清石灰水的小烧杯罩石灰水变浑浊。 CH4+2O2 CO2+2H2O [注意]A、点燃前必须验纯。按其反应的配比混合，爆炸最强烈。 B、有机物参加的反应往往比较复杂，常有副反应。因此写化学方程式不用“=”用“→”。 C、关于淡蓝色火焰的小结：CH4、H2S、H2、S、C2H5OH在空气中燃烧为淡蓝色火焰；CO在空气中燃烧，火焰为蓝色。 ②与硫酸酸化的KMnO4溶液 [实验]把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中，观察紫色的高锰酸钾溶液是否褪色？ 从实验中可知溶液颜色没有变化，说明甲烷与高锰酸钾不发生反应。 [总结]在通常条件下，甲烷性质稳定，不与酸性KMnO4、溴水、酸、碱等反应，可区分与其它烃类。 （2）甲烷的取代反应 [实验]取一个100mL的量筒，用排饱和食盐水的方法收集20mLCH4和Cl2（体积比为1:4）[结论]在光照条件下，CH4与Cl2发生化学反应，生成了易溶于水的气体和难溶于水的油状液体。 CH4 + Cl2 ?CH3Cl + HCl（一氯甲烷为无色气体，沸点：-24.2oC） [讨论、试写]CH3Cl + Cl2 ?CH2Cl2 + HCl（二氯甲烷为无色液体） CH2Cl2 + Cl2 ?CHCl3 + HCl（氯仿为无色液体） CHCl3 + Cl2 ?CCl4 + HCl（四氯化碳为无色液体，CHCl3和CCl4可作溶剂） 　　甲烷分子里的氢原子是被氯原子连续、逐步