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第四节，电路的创新设计 课本47页 2014-9 教学目标 1．会读会画串、并联电路图。知道混联电路。 2．在电路创新设计过程中使学生学会电路连接的方法。 学习指导一：看课本47页活动设计1，3min后完成下面检题。 1，节日装饰用的小彩灯。画出电路图。你发现它有缺点吗？答 。 2，课本上改进的彩灯电路图是怎样的？有什么优点？画出电路图。 3，你还有什么新的改进方案？ 学习指导二：看课本48页活动设计2，3min后完成下面检测题。 1，想一想纸板后面的连线，试画出图3-4-4的电路图。 2，如果回答正确时还能发出声音怎样？又该怎样设计？在上题电路图中，进行改进。 学习指导三.看课本49页活动设计3，3min后完成下面检测题。 1．病房的呼叫电路如图所示，有哪些优点，如果现实生活中，这种设计有不足吗？ 2，在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯光显示，还有声音呼叫，应怎样改进？ 3，这个电路是单一的串联 或者并联电路吗？ * 练习1.楼道双连开关灯电路 为了节约用电，往往要我们能随手关灯，假如有一个长长的过道，只在中间安装了一盏灯。你能否设计一个电路，在过道两头各安装一个开关，使我们通过过道时，能够在一头把灯打开，走到另一头后又可以把灯关掉？ 2.楼道声光控电路 楼道里，科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ） D 中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如图所示电路中符合要求的是（ ） A 3.类似楼道声光控电路 电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 4.电吹风原理 S2 S1 插头 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确. 简单电路设计的步骤 *